Visão Geral da Atividade
Os alunos terão a chance de compartilhar sobre si mesmos neste storyboard All About Me, oferecendo uma oportunidade de construir uma comunidade de sala de aula enquanto praticam suas habilidades de escrita e storyboard! Usando o modelo fornecido, os alunos criarão ilustrações e descrições para responder às perguntas sobre si mesmos: nome, matéria favorita na escola, família, animal favorito, cor favorita e livro favorito.
Esta atividade foi projetada para ser feita em pares ou pequenos grupos, o que é possível com o recurso Storyboard That 's Real Time Collaboration! Ao colaborar no mesmo storyboard, os alunos podem comparar e contrastar facilmente seus diferentes gostos e interesses, desencadeando conversas significativas e construindo conexões.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que nos conte tudo sobre você! Inclua imagens e descrições que respondam às solicitações.
Instruções do Aluno:
- Escolha um parceiro para colaborar. Marque a caixa ao lado do nome deles.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Usando o modelo, escreva pelo menos uma frase para responder às solicitações em cada caixa de descrição.
- Crie uma ilustração para cada célula que represente sua resposta.
- Encontre personagens, cenas e itens que representem você e seus interesses!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Escrita e uso da gramática | Todas as descrições são detalhadas e completas. Eles respondem às solicitações com precisão e são escritos usando a gramática correta. | A maioria das descrições é detalhada e completa. Existem alguns erros gramaticais. | Apenas algumas das descrições são detalhadas e completas. Há muitos erros gramaticais. |
| Ilustrações | Todas as ilustrações descrevem claramente as respostas aos prompts usando personagens, cenas e itens apropriados. | A maioria das ilustrações descreve as respostas aos prompts usando personagens, cenas e itens apropriados. Alguns são obscuros ou inacabados. | Apenas algumas das ilustrações descrevem as respostas aos prompts usando personagens, cenas e itens apropriados. A maioria não é clara ou está inacabada. |
| Esforço | Todo o trabalho é completo, minucioso e limpo. É evidente que o aluno se esforçou muito. | A maior parte do trabalho é completa, minuciosa e organizada. É evidente que o aluno fez algum esforço. | Apenas parte do trabalho é completo, minucioso e organizado. É evidente que o aluno não fez o esforço adequado. |
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