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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


A Crise Tarifária entre 1828 e 1833 provocou uma das primeiras ameaças de secessão de um estado em resposta a uma ação federal. Os alunos criarão uma linha do tempo para ilustrar muitos dos eventos e atos que foram implementados, bem como as respostas dos estados. Não apenas uma linha de tempo ajudará os alunos a colocar esses eventos em sequência, mas também ilustrará o uso de Jackson do poder militar e seu poder como presidente. Os alunos irão explorar cada evento e resposta do Presidente Jackson, bem como a tarifa destaca as diferenças entre as necessidades, direitos e respostas dos estados (em particular a ameaça de secessão da Carolina do Sul). Os estudantes também examinarão a Lei da Força de Jackson, a anulação e a soberania do estado.

Para uma alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar em uma apresentação ou passeio pela galeria. Você pode adicionar mais de um modelo a essa tarefa para dar aos alunos muitas opções e atualizar as instruções de acordo.


Atividade Estendida

Peça aos alunos que pesquisem e definam uma lei ou lei atual que divida os estados. Isso pode incluir uma série de questões do dia atual, por exemplo, casamento gay e a divisão entre os estados / resposta do governo federal ou o Affordable Care Act. Os alunos devem utilizar um storyboard de cronograma para acompanhar o projeto de lei, a lei, etc., como ele passou (ou não passou) e a resposta dos estados em todo o país.



Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie uma linha do tempo detalhando os eventos da Crise Tarifária de 1828.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Adicione células adicionais conforme necessário.
  3. Identifique eventos e atos importantes e digite-os nos títulos de cada célula.
  4. Descreva cada evento e atue na caixa de descrição.
  5. Crie uma ilustração usando cenas, caracteres e itens apropriados.
  6. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Cronograma
Crie uma linha de tempo de eventos e pessoas importantes e explique sua importância. Certifique-se de que as datas estejam corretas, e as Photos for Class são historicamente precisas ou significativas.
Proficiente
33 Points
Emergente
25 Points
Início
17 Points
Eventos e Datas
Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas.
A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas.
Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas.
Explicações / Descrições
As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos.
As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos.
Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta.
Convenções Inglesas
Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica.
Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica.
Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica.





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