A Crise Tarifária entre 1828 e 1833 provocou uma das primeiras ameaças de secessão de um estado em resposta a uma ação federal. Os alunos criarão uma linha do tempo para ilustrar muitos dos eventos e atos que foram implementados, bem como as respostas dos estados. Não apenas uma linha de tempo ajudará os alunos a colocar esses eventos em sequência, mas também ilustrará o uso de Jackson do poder militar e seu poder como presidente. Os alunos irão explorar cada evento e resposta do Presidente Jackson, bem como a tarifa destaca as diferenças entre as necessidades, direitos e respostas dos estados (em particular a ameaça de secessão da Carolina do Sul). Os estudantes também examinarão a Lei da Força de Jackson, a anulação e a soberania do estado.
Para uma alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar em uma apresentação ou passeio pela galeria. Você pode adicionar mais de um modelo a essa tarefa para dar aos alunos muitas opções e atualizar as instruções de acordo.
Atividade Estendida
Peça aos alunos que pesquisem e definam uma lei ou lei atual que divida os estados. Isso pode incluir uma série de questões do dia atual, por exemplo, casamento gay e a divisão entre os estados / resposta do governo federal ou o Affordable Care Act. Os alunos devem utilizar um storyboard de cronograma para acompanhar o projeto de lei, a lei, etc., como ele passou (ou não passou) e a resposta dos estados em todo o país.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie uma linha do tempo detalhando os eventos da Crise Tarifária de 1828.
Organize a structured classroom debate to help students analyze and discuss the conflict between state sovereignty and federal authority during the Tariff Crisis. This approach builds critical thinking and helps students connect historical events to modern issues.
Give students specific roles—such as Andrew Jackson, John C. Calhoun, a South Carolina legislator, or a Northern merchant—to ensure a variety of viewpoints are explored. Role-play increases engagement and encourages deeper understanding of each side's motivations.
Develop questions around topics like nullification, the Force Bill, and the threat of secession. Well-crafted questions guide student research and keep the debate focused on relevant historical themes.
Establish guidelines for respectful discussion, rebuttals, and time management. Clear expectations help maintain structure and ensure all voices are heard during the debate.
After the debate, lead a conversation about what students learned regarding state versus federal power, and how these issues affect the United States today. Reflection helps students synthesize information and draw modern connections.
A Crise Tarifária de 1828-1833 foi um conflito importante entre o governo federal e os estados do Sul, especialmente a Carolina do Sul, sobre altos impostos de importação. É importante porque levou à primeira ameaça séria de secessão estadual, testou o poder da presidência sob Andrew Jackson e destacou debates contínuos sobre direitos estaduais e autoridade federal.
Os estudantes podem criar uma linha do tempo listando eventos e atos importantes em ordem, descrevendo cada evento em detalhes e adicionando ilustrações para representar momentos-chave. Essa abordagem visual ajuda a organizar informações e torna mais fácil perceber como a crise se desenrolou ao longo do tempo.
O presidente Andrew Jackson desempenhou um papel decisivo defendendo a lei federal e usando seu poder presidencial, incluindo a aprovação do Force Bill, para garantir que os estados cumprissem as tarifas nacionais. Ele também negociou um compromisso para encerrar a crise pacificamente.
Nulificação é a ideia de que um estado pode declarar uma lei federal inválida dentro de suas próprias fronteiras. Durante a Crise Tarifária, a Carolina do Sul usou a nulificação para rejeitar as tarifas federais, provocando um confronto com o governo federal.
Sim, os estudantes podem pesquisar leis ou projetos de lei modernos—como aqueles envolvendo cuidados de saúde ou direitos de casamento—que causam desacordos entre os estados e o governo federal, e usar uma linha do tempo para comparar esses conflitos com a Crise Tarifária.