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Visão Geral da Atividade


Andrew Jackson manteve uma posição firme contra os nativos americanos, como evidenciado por seu passado na Guerra de 1812, bem como as coisas que ele implementou durante a sua presidência. Isso inclui Jackson como um inimigo dos nativos (Guerra de 1812, luta dos Seminoles na Flórida), suas políticas relativas à interação civil americana / conflito com os nativos, a Trilha das Lágrimas e a eventual Lei de Remoção Indiana de 1830.

Os alunos usarão um modelo de desgaste para definir, descrever e relacionar Jackson como soldado e presidente às suas ações e respostas ao "Problema Indígena". Eles devem escolher quatro eventos ou atos que girem em torno das relações nativas para discutir em seu storyboard.


Exemplos de eventos / respostas

  • Primeira Guerra Seminole
  • Segunda Guerra Seminole
  • Rastro de lágrimas
  • Lei de Remoção Indiana de 1830

Atividade Estendida

Os estudantes devem pesquisar Worcester vs. Georgia , o que ajudará a incorporar a posição da Suprema Corte sobre a realocação indiana e os direitos a certas terras. Além disso, ajudará os alunos a entender a resposta de Jackson e o desafio à decisão da Suprema Corte. Será útil que os alunos conectem o Poder Executivo e o Poder Judiciário. Além disso, eles poderão relacionar cada ramo com os direitos civis e humanos.


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um modelo mais breve descrevendo as reações e ações do Presidente Jackson ao "problema indiano".

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Nas caixas de título, identifique quatro ações / reações para o "Problema Indígena".
  3. Na descrição, resumir cada evento.
  4. Crie uma ilustração usando cenas, caracteres e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-10

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Grupo


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