Os alunos podem se debruçar muito sobre o que devem melhorar, como devem se parecer ou como devem se vestir. Os adolescentes são vulneráveis à influência da mídia e, infelizmente, a mídia está repleta de métodos de destruição da imagem corporal. Alunos que já estão experimentando imagens corporais distorcidas são facilmente e fortemente influenciados. Se os adolescentes puderem se concentrar em quem são e o que gostam de si mesmos, eles podem não ser tão suscetíveis a irem a extremos para mudá-lo. Nesta atividade, os alunos irão se concentrar em quais são suas habilidades, em vez de suas aparências.
Depois que os alunos concluírem o trabalho, você poderá pendurá-los no quadro ou na parede da sala de aula. Ter um número avassalador de imagens positivas ajudará a criar um ambiente mais favorável ao corpo. Alguns estudantes raramente vêem uma parede de positividade. Além disso, exemplos que vêm de colegas também podem significar mais em oposição a algo criado por um professor.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard de quais são suas habilidades para mostrar ênfase nas habilidades, em vez de aparências.