Existem muitos livros relacionados à escravidão na América que podem ajudar os alunos a visualizar e compreender melhor o período de tempo. Alguns livros curtos de figuras podem ser usados como uma leitura em voz alta para toda a classe, enquanto outros livros mais longos podem ser usados como estudos de romance mais longos. Nesta atividade, os alunos criarão um resumo do enredo do livro usando recursos visuais e descrições . Os alunos devem descrever os principais eventos e detalhes do início, meio e fim da história em um storyboard narrativo de cerca de 6-8 células usando imagens e texto para recriar cenas do livro.
Aqui estão alguns exemplos de literatura que se relacionam com a escravidão na América:
Do 3º ao 6º ano
6ª série ou mais
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Resumir a história em um storyboard de 4 a 8 células, descrevendo os principais eventos no início, meio e fim da história.
Instruções do aluno:
Estimule a reflexão perguntando aos estudantes como as experiências dos personagens se relacionam com sentimentos ou desafios que eles enfrentaram. Isto aprofunda a empatia e a compreensão ao mostrar a relevância da história para o mundo deles.
Convide os estudantes a discutirem ou escreverem sobre momentos da história que os surpreenderam, entristeceram ou inspiraram. Conectar emoções aos eventos ajuda a fixar as lições e envolve leitores relutantes.
Peça aos estudantes que falem em grupos sobre as escolhas feitas pelos personagens e que considerem quais escolhas fariam em situações semelhantes. Isto desenvolve o pensamento crítico e a conexão pessoal com o texto.
Peça aos estudantes que escrevam breves entradas de diário ligando temas da literatura sobre escravidão — como liberdade ou coragem — a situações do mundo de hoje. Fazer essas conexões fortalece a compreensão e a relevância.
Permita que os estudantes expressem conexões através de arte, poesia ou apresentações digitais. Mostrar suas perspectivas incentiva o orgulho na aprendizagem e reforça o engajamento significativo com a literatura.
Livros recomendados sobre escravidão para os anos escolares 3–6 incluem Moisés: Quando Harriet Tubman Liderou Seu Povo Para a Liberdade, A Caixa da Liberdade de Henry, Clara Doce e o Quilt da Liberdade e A Estampida de Sojourner Truth. Para alunos do 6º ano+, as opções incluem Cadeias de Laurie Halse Anderson e Narrativa da Vida de Frederick Douglass. Esses títulos ajudam os estudantes a visualizar e compreender a escravidão na América.
Oriente os estudantes a criar uma história em quadrinhos com 4 a 8 quadros. Peça que ilustrem e descrevam os principais eventos do começo, meio e fim da história, usando texto e imagens para mostrar os momentos-chave. Isso ajuda a melhorar a compreensão e a visualização.
Uma atividade de diagrama de enredo envolve os estudantes mapeando a sequência dos principais eventos em uma história sobre escravidão. Usando uma história em quadrinhos, eles dividem a narrativa em partes essenciais — começo, meio e fim — usando ilustrações e descrições curtas para cada parte.
A literatura sobre escravidão ajuda os estudantes a visualizar experiências históricas, desenvolver empatia e entender as realidades complexas do passado. Histórias oferecem pontos de entrada adequados à idade para discutir tópicos difíceis e envolver os estudantes em uma aprendizagem significativa.
Atividades de storyboarding para literatura de escravidão são ideais para anos 4 a 6, mas podem ser adaptadas para estudantes do 3º ao 8º ano. Esses níveis podem lidar com sequências narrativas e análises básicas, enquanto estudantes mais velhos podem explorar temas mais complexos.