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Planos de Aula de Febre do mar | Febre do mar por John Masefield

Atividades do estudante para Febre do mar Incluir:


"Sea Fever" é uma das obras mais conhecidas do poeta inglês John Masefield. O Masefield emprega muitos dispositivos poéticos em seu poema lírico, transmitindo de forma efetiva o deslumbramento do falante e o amor da vida marítima. Um marinheiro ele mesmo, Masefield confiou em sua própria experiência para criar as imagens vivas do poema. A linguagem figurativa, a aliteração, a rima regular e até mesmo o ritmo da canção-música ajudam a trazer à vida a experiência de um marinheiro no mar. Jovens estudantes de poesia encontrarão esta uma introdução acessível a muitas das convenções mais eficazes da poesia.




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"Sea Fever" apareceu pela primeira vez na coleção de poesias 1902 de John Masefield, Baladas de água salgada . A coleção foi influenciada pelos próprios anos de Masefield passados ​​no mar durante a adolescência. Infeliz no internato, Masefield deixou de se tornar um marinheiro mercante aos 15 anos de idade. Seu amor pelo mar e o temor da natureza que o rodeava permeia sua poesia. Estudantes que lêem "Sea Fever" encontrarão o entusiasmo da Masefield evidente, mas pode precisar de alguns antecedentes em alguns termos náuticos listados abaixo.


Chute da roda: os movimentos bruscos e esquerdos da roda do navio

Longo truque: um período de dever; figurativamente a morte

Star para dirigi-la por: navegadores náuticos costumavam confiar nas posições das estrelas para determinar sua localização no mar. Os marinheiros usariam uma ferramenta chamada sextante para medir o ângulo do horizonte para o sol ou uma estrela da noite. O ângulo e a hora do dia seriam então usados ​​para calcular a latitude de um navio.



Perguntas essenciais para "Febre marinha"

  1. Como as experiências do nosso passado influenciam nossos desejos no presente?
  2. Como o idioma figurativo do poema afeta seu tom?
  3. Que conexão existe entre uma jornada no mar e a jornada da vida?

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