https://www.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/febre-do-mar-por-john-masefield/análise-tpcastt
Visão Geral da Atividade
TPCASTT Exemplo para "febre do mar"
| T |
TÍTULO | O poema será sobre um marinheiro que fica doente no mar. |
|---|---|---|
| P |
PARÁFRASE | Um ex-marinheiro deseja regressar ao mar. Ele ama tudo sobre o mar e não será feliz novamente até ele pode visitar novamente. Seu desejo é tão forte, é quase uma compulsão. |
| C |
CONOTAÇÃO | A personificação de Masefield humaniza o mar e sugere que o falante compartilhe uma relação pessoal com o vento ea água. O frio, cinza configuração é retratado como belo e revigorante. |
| UMA |
Atitude / tom | A repetição do alto-falante da linha de abertura, "eu devo ir para baixo aos mares outra vez", cria um sentido da compulsão. O tom é um anseio apaixonado. |
| S |
MUDANÇA | O poema não muda. Cada estrofe repete o desejo do orador de retornar ao mar, fornecendo memórias diferentes que os oradores valorizam. A mensagem consistente do poema enfatiza a força da chamada do marinheiro e evoca o som repetitivo das ondas do mar. |
| T |
TÍTULO | Depois de ler o poema, vejo que a febre não é uma doença, mas uma obsessão. O poema é sobre um homem obcecado com o mar e sonhando febrilmente de outra viagem, talvez final, para o mar. |
| T |
TEMA | O orador está inquieto até que ele possa seguir seu coração e voltar ao mar. O poema sugere que o contentamento pode ser encontrado em perseguir o que você ama. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Realizar uma análise TPCASTT de "Sea Fever". Lembre-se de que TPCASTT significa Título, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Title, Theme.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Escolha qualquer combinação de cenas, caracteres, itens e texto para representar cada letra de TPCASTT.
- Escreva algumas frases descrevendo a importância ou significado das imagens.
- Finalize imagens, edite e revise seu trabalho.
- Salvar e enviar storyboard para atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Modelo de Rubrica de Análise do TPCASTT
Analise um poema usando o método TPCASTT: Title, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Title, Theme.
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Respostas do TPCASTT | Todas as partes do TPCASTT foram respondidas e houve evidência suficiente do texto. | A maioria das partes da TPCASTT foi respondida com provas suficientes para apoiar as reivindicações. | Menos da metade do TPCASTT foi respondida e / ou as respostas apresentaram evidência insuficiente do texto. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
| Descrições | As representações escolhidas para cada seção são precisas ao poema e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com relação à colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para cada seção são em sua maioria precisas para o poema. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para cada seção são imprecisas para o poema. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem correção cuidadosa e precisão para o poema. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita mostram precisão para o poema e algumas revisões. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete revisão ou precisão para o poema. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Mais Storyboard That Atividades
Febre do mar
Experimente 1 mês por
Garantia de devolução do dinheiro em 30 dias Somente novos clientes Preço total após oferta introdutória
*(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
https://www.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/febre-do-mar-por-john-masefield/análise-tpcastt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
