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Visão Geral da Atividade


As imagens vívidas em "Febre do Mar" ajuda a estabelecer o poema da configuração, tom e ponto de vista. Além de transmitir uma descrição multi-sensorial do mar, a imagem revela a extrema familiaridade do falante com o gosto pelo mar. Suas amorosas descrições da vida no oceano estabelecem o tom apaixonado e ansioso do poema. Peça aos alunos que identifiquem exemplos de imagens no poema com a ajuda de storyboards. Você pode direcionar os alunos para encontrar tipos específicos de imagens (visual, auditiva ou tátil para este poema) ou simplesmente pedir-lhes para rotular os exemplos que eles encontram.

Imagens de "febre do mar"


VISUAL

"Uma névoa cinza no rosto do mar, e um amanhecer cinzento quebrando"


AUDITIVO

"As gaivotas de mar chorando"


TÁTIL

"O pulverizador lançado eo spume soprado"


Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard descrevendo os diferentes tipos de imagens em "Sea Fever".

  1. Use o modelo fornecido pelo seu professor.
  2. Rotule os títulos de cada célula com "Visual", "Auditivo" e "Tátil".
  3. Encontre uma citação do poema para cada tipo de imagem e digite-a na descrição.
  4. Ilustre cada exemplo com cenas, itens e personagens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.


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Febre do mar





Atribuições da Imagem
  • ear • knowingPark • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • eye • mjtmail (tiggy) • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Hand • AlishaV • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


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