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Visão Geral da Atividade


Conflito é quando uma pessoa ou grupo experimenta resistência em relação a um resultado desejado. A visualização de diferentes cenários de conflito que afetam uma pessoa pode ser uma maneira eficaz de aprender. Os alunos podem estar familiarizados com esses conceitos de sua aula literária, mas não se conscientizar de que eles se estendem à vida real! Como uma atividade introdutória, peça aos alunos que criem um mapa de aranha que defina e ilustre cada tipo de conflito que alguém pode encontrar. Você pode fornecê-los com a lista abaixo ou fazer com que eles os identifiquem por conta própria.


Definições e tipos de conflitos

Pessoa vs Auto (Interpessoal)

Um indivíduo tem uma luta interna.


Pessoa vs. Pessoa (Intrapessoal)

Um indivíduo ou grupo enfrenta oposição ou resistência de outra pessoa ou grupo ou pessoas.


Pessoa vs. Sociedade (Conflito Social)

Um indivíduo ou grupo enfrenta oposição a tradições, normas culturais ou leis.


Pessoa vs natureza

Um indivíduo ou grupo enfrenta oposição às forças da natureza.


Pessoa vs. Tecnologia

Um indivíduo ou grupo enfrenta resistência da tecnologia.


Conflito de interesses

As ações ou intenções de um indivíduo conflitam com os resultados pretendidos do relacionamento.


Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-12

Nível de Dificuldade 1 (Introdução / Reforço)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard descrevendo e ilustrando cada tipo de conflito.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Identifique o tipo de conflito na caixa de cada título.
  3. Descreva o significado da célula e explique como ela corresponde ao título.
  4. Crie uma imagem de cada conflito na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens apropriados.
  5. Salve e envie a tarefa.


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)



Types of Conflict
Students will create a spider map storyboard which visualizes the various types of conflicts someone could experience.
Proficient Emerging Beginning
Conflict
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey someone experiencing each type of conflict. The conflict type is clear to the viewer. The cell does not need a description to convey the conflict message.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey someone experiencing each type of conflict. The conflict type is clear to the viewer.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey someone experiencing each type of conflict. The conflict type is unclear to the viewer. The description is needed to reinforce understanding.
Description
The description and title effectively explain the correct conflict provided in the cell. The description also defines the conflict in the student's own words.
The description and title explain the correct conflict provided in the cell. The description does not define the conflict in the student's own words.
There is a missing title and description or description does not match the image created in the cell.
Structure and Grammar
Six cells were used in the story, including titles and descriptions. There are few to no grammar or spelling mistakes.
Six cells were used in the story, including titles and descriptions. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content.




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