Para melhor avaliar a compreensão dos alunos, é importante que eles expandam as habilidades de recusa que aprenderam. Nesta atividade, os alunos criarão uma história mostrando o uso bem-sucedido de uma habilidade de recusa discutida anteriormente. Peça aos alunos que escolham uma das seguintes habilidades de recusa e mostre seu uso em uma narrativa.
Depois de concluir os storyboards, você pode fazer com que os alunos apresentem o storyboard e discutam por que acreditam que a estratégia de recusa selecionada é a melhor para a situação que criaram.
Nível Inferior: Use o storyboard de exemplo e edite a conversa. Peça ao aluno que mostre uma conversa com uma recusa de recorde quebrada bem-sucedida.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie uma narrativa de storyboard em seis células, onde uma pessoa está usando com sucesso uma habilidade de recusa a pressão de um colega.