Os alunos podem criar um mapa do tamanho de um pôster para uma variedade de projetos relacionados à história dos EUA. Quando se trata da Era da Exploração, é útil para eles reconhecer as pessoas que viviam na terra antes da conquista européia. Nesta atividade, os alunos vão rotular as regiões e as pessoas que ali viviam. Os alunos podem criar um mapa que identifique as terras indígenas soberanas hoje e fazer uma comparação entre o que eram antes da colonização. Eles também podem criar um mapa que mostre os primeiros assentamentos europeus em toda a América do Norte. As possibilidades são infinitas!
Encontre mais pôsteres de mapas e planilhas de mapas para adicionar como modelos para esta tarefa. As planilhas podem ser impressas e preenchidas à mão ou finalizadas no Storyboard Creator.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Rotular um mapa das Américas com regiões culturais indígenas, assentamentos e muito mais.
Instruções do Aluno:
Convide os estudantes a compartilharem suas opiniões sobre a importância do reconhecimento da terra antes de começar a atividade de mapeamento. Conduzir uma conversa em grupo ajuda os estudantes a conectarem o projeto do mapa ao respeito pelo mundo real às comunidades indígenas.
Ajude os estudantes a pesquisarem quais povos indígenas originalmente habitavam a região da sua escola. Use ferramentas digitais ou recursos da biblioteca para encontrar informações precisas e atuais, tornando a aula mais relevante.
Inclua fontes primárias, como citações, tratados ou obras de arte de comunidades indígenas, no seu ensino. Isso aprofunda a compreensão e incentiva os estudantes a se envolverem com perspectivas autênticas.
Incentive os estudantes a escreverem uma breve entrada de diário sobre o que aprenderam ao mapear e discutir terras indígenas. A reflexão desenvolve empatia e conexões pessoais com a história.
Uma declaração de reconhecimento de terras durante a Era da Exploração refere-se ao reconhecimento e nomeação dos povos e culturas indígenas que viviam na terra antes da colonização europeia. Ela ajuda os estudantes a compreenderem a história e a importância dessas regiões antes e após o assentamento europeu.
Os estudantes podem criar um mapa rotulando regiões com os nomes dos grupos indígenas e destaque suas áreas culturais antes da conquista europeia. Adicionar imagens e comparar essas regiões com os limites atuais enriquece o projeto.
Incluir povos indígenas nas aulas da Era da Exploração fornece uma imagem mais completa e precisa da história, reconhecendo culturas que existiam muito antes da chegada dos europeus e ajudando os estudantes a apreciar a complexidade das Américas.
Cartazes de mapas podem ser usados para rotular regiões indígenas, acompanhar assentamentos europeus, comparar mapas pré e pós-colonização, e incentivar os estudantes a adicionar imagens ou pesquisar fatos sobre cada área.
Professores podem encontrar folhas de trabalho de mapas e modelos online ou usar recursos como o Storyboard Creator para imprimir ou completar mapas digitalmente para essa atividade de reconhecimento de terras e exploração.