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Visão Geral da Atividade


Os alunos já estarão familiarizados com muitas formas, mas podem não saber os nomes matemáticos. Uma maneira simples de começar é identificar se uma forma é ou não um polígono. Um polígono é uma figura fechada composta de pelo menos três lados e ângulos. Triângulos, quadriláteros, pentágonos, hexágonos, etc. são todos polígonos. Os polígonos podem ter formas estranhas, ter lados convexos e côncavos e ter qualquer número de lados. Qualquer forma com curvas ou extremidades abertas NÃO é um polígono.

Nesta atividade, os alunos moverão formas de um modelo para as colunas apropriadas em seu próprio storyboard. Lousas interativas ou telas de computador projetadas fazem desta uma atividade atraente para a classe, mas os alunos podem trabalhar com a mesma facilidade ou individualmente ou em pares no computador.

Veja também Polygonia e Roundsville para uma breve história matemática.

Os polígonos podem ser classificados pelo número de lados (e, portanto, ângulos) que possuem:

  • Polígonos de três lados - triângulos
  • Polígonos de quatro lados - quadriláteros
  • Polígonos de cinco lados - pentágonos
  • Polígonos de seis lados - hexágonos
  • Polígonos de sete lados - heptágonos *
  • Polígonos de oito lados - octógonos
  • Polígonos de nove lados - não- átomos *
  • Polígonos de dez lados - decágonos *
  • Polígonos de onze lados - hendecagons *
  • Polígonos de doze lados - dodecágonos *

* Essas formas não são exigidas pelo Common Core, mas é bom ter os nomes à mão, se quiser saber.


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções para o aluno

Classifique as formas fornecidas em Polígono ou Não polígono.

  1. Clique em "Iniciar atribuição".
  2. Veja as formas na primeira coluna. Examine suas propriedades e como elas são.
  3. Arraste todos os polígonos para a célula chamada "Polígonos".
  4. Arraste todos os não polígonos para a célula chamada "não polígonos".
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 2-3

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual ou Grupo


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