Exemplo
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Um dos elementos centrais de Le Petit Prince é a rica sabedoria temática. Os alunos podem identificar rapidamente muitos desses temas, em parte porque vários deles são explicitamente declarados pelo príncipe, a raposa e o narrador. Nesta atividade, os alunos explorarão os temas da história e criarão um storyboard para ilustrar cada um. Os alunos devem ser incentivados a compartilhar sua compreensão com a classe.
Varie essa atividade exigindo que os alunos encontrem temas declarados explicitamente em citações textuais ou permitindo que expressem qualquer tema que interpretem. Para dar aos alunos a oportunidade de uma expressão mais pessoal, peça aos alunos que incluam uma célula que descreva a maneira como cada tema se aplica à sua própria vida.
Este qui fait leur beauty é invisível. La beauté se trouve à intérieur.
A sony rayonne parce qu'il un puit sous la surface. A causa da beleza é invisível.
Les yeux sont aveugles. O faut chercher com le coeur.
Se você gosta de rosas, todas as rosas são parecidas com outras, o pequeno príncipe diz que a rosa é diferente dos outros lugares mais interessantes do mundo, como o globo terrestre, o globo terrestre, o globo terrestre e o vento.
Em caso de dúvida, escolha as opções que deseja.
O Faut lintérêt, le Temps, e dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, este é um dos motivos para devenir ami dans ce livre.
Nível de Ensino 6-12
Nível de Dificuldade --- N / D ---
Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo
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Ilustre sua compreensão de três temas centrais em Le Petit Prince .
Modelo
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