Visão Geral da Atividade
Depois que os alunos aprenderem sobre o Código de Hamurabi, eles podem desenvolver seu próprio código de leis! Os professores podem dar exemplos de como seria seu código, permitir que os alunos façam um brainstorm e, em seguida, escrever o código no modelo usando imagens do criador para aprimorar seu pôster.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Escreva seu próprio código de leis!
Instruções do aluno:
- Escreva um código de leis em formato “se, então”, como o código de Hamurabi.
- Adicione palavras e imagens apropriadas para aprimorar seu pôster. Para encontrar imagens relacionadas à Antiga Mesopotâmia, digite “Mesopotâmia” na barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Como examinar o Código de Hamurabi da Antiga Mesopotâmia
Dê Contexto e Introdução
Para começar, faça uma sinopse sucinta da Antiga Mesopotâmia, destacando ao mesmo tempo a importância do Código de Hamurabi. Fale sobre a época, a localização da Mesopotâmia e as principais conquistas da cultura babilônica. Isto também reforçará todos os conceitos relacionados com a Antiga Civilização Mesopotâmica.
Descreva e Leia o Código
Descreva como o Código de Hamurabi está entre os sistemas jurídicos escritos mais antigos e abrangentes já descobertos. Enfatize como ela governa a vida social e econômica da Babilônia e promove a justiça. Os professores podem mostrar aos alunos todos os 282 códigos presentes e, como atividade, pedir-lhes que interpretem o significado do código e a sua própria opinião sobre a lei.
Influências e Impactos da Pesquisa
Peça aos alunos que pesquisem por que o rei criou esses códigos e leis e como ele criou essas leis. Os alunos também podem analisar como essas leis moldaram e impactaram a sociedade daquela época. Por exemplo, quando foram introduzidas leis contra actividades criminosas, as actividades criminosas diminuíram ou houve alguma mudança no funcionamento diário da sociedade após estas leis?
Compare com Códigos Modernos
Depois que os alunos estiverem mais familiarizados com o código de Hamurabi, peça-lhes que comparem esse código de leis com as leis e códigos modernos. Os alunos podem selecionar tópicos e leis específicas que desejam comparar. Por exemplo, alguns alunos podem comparar leis sobre roubo ou crimes, outros podem procurar leis relativas a casas e propriedades. Dessa forma, os alunos poderão conhecer mais detalhes e conduzir uma discussão interessante.
Conclua e Reflita
Conduza uma sessão de reflexão para encerrar a discussão. Deve-se pedir aos alunos que listem as suas principais conclusões, falem sobre quaisquer mudanças nos seus pontos de vista e reflitam sobre os efeitos a longo prazo do Código de Hamurabi nos sistemas jurídicos.
Perguntas Frequentes Sobre o Código de Hamurabi e Como Criar sua Própria Atividade de Código
Quais são as principais características do Código de Hamurabi?
Características importantes incluem a aplicação do conceito de "olho por olho" (lex talionis), a classificação das penas de acordo com o estatuto social e as leis relativas aos direitos de propriedade, comércio e casamento. Os alunos também podem usar essa ideia básica como base para construir seu próprio código.
Que outras lições do Código de Hamurabi os alunos podem aplicar ao seu próprio trabalho?
Os alunos devem ser levados a considerar as ideias de justiça, equidade e ordem social encontradas no Código de Hamurabi. Eles podem pensar nas possíveis ramificações de suas regulamentações e utilizar esses insights para criar suas próprias diretrizes. Os alunos podem criar vários conjuntos de regras, mantendo essas ideias em mente, por exemplo, “Regras do local de trabalho” ou “Regras da sala de aula”.
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