Resumo do Enredo da Literatura dos Povos de Métis

Visão Geral da Atividade

Existem muitos livros relacionados ao Métis Peoples of Canada que podem ajudar os alunos a visualizar e compreender melhor as pessoas, sua cultura, seu passado e seu presente. Alguns livros curtos de figuras podem ser usados como uma leitura em voz alta para toda a classe, enquanto outros livros mais longos podem ser usados como estudos de romance mais longos. Depois, os alunos podem criar um resumo do enredo do livro usando recursos visuais e descrições . Este exemplo é um resumo de The Giving Tree: A Recontagem de uma história de Métis tradicional de Leah M. Dorion.

Aqui estão alguns exemplos de literatura que se relacionam com a nação Métis:

The Giving Tree: uma recontagem de uma história tradicional de Métis por Leah M. Dorion
Call of the Fiddle de Wilfred Burton e Anne Patton
Dancing in my Bones, de Wilfred Burton e Anne Patton
Peter Fidler e os Métis de Donna Lee Dumont
Parentes com Raízes por Leah M. Dorion
The Flower Beadwork People, de Sherry Farrell Racette
Garotas do Vovô por Nicola I. Campbell
Shi-shi-etko de Nicola I. Campbell, ilustrado por Kim LaFave
Canoa de Shin-chi por Nicola I. Campbell

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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)

Data de vencimento:

Objetivo: Resumir a história em um storyboard de 3-6 células que descreve os principais eventos no início, meio e fim da história.

Instruções do aluno:

Leia a história.
Clique em "Iniciar Atribuição".
Crie um storyboard de 3-5 células com descrições e ilustrações que mostrem a sequência dos principais eventos da história.
Salve e envie seu storyboard.

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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 4-6

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos

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Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

Seqüência de Eventos Rubrica

Crie um storyboard que mostre uma seqüência de eventos. Abaixo de cada célula, digite uma descrição sobre a importância dessa parte da história.

	Proficiente	Emergentes	Início
Eventos	Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim.	Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes.	Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem.
Imagens	Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão.	A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos.	As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história.
Descrições	As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo.	As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento.	As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens.
Pronúncia e Gramática	Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão.	A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total.	Texto é muito difícil de entender.