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Visão Geral da Atividade


Nesta atividade , os alunos irão identificar as semelhanças e diferenças entre suas próprias experiências com livros ao viver nos Estados Unidos, com as de crianças de outros países ao redor do mundo. Neste exemplo, os Estados Unidos são comparados com o Peru; A localização dos livros ea quantidade dos livros são diferentes. Crianças nos Estados Unidos podem acessar livros em uma biblioteca pública em sua cidade ou cidade. Muitas escolas têm bibliotecas para crianças para verificar livros. No Peru, as crianças recebem os seus livros de várias maneiras, incluindo entregas em malas de madeira e sacos de plástico por carrinho de burro; Os livros permanecem em casa de um promotor de leitura. Nos Estados Unidos, as bibliotecas têm milhares de livros para as crianças escolherem. No Peru, cada saco contém vinte livros que as famílias mantêm por um mês; Os livros vêm em quatro diferentes níveis de leitura para que as crianças podem aprender a ler.


Instruções de Modelo e de Classe

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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 4-5

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Ponto de Vista Versus Perspectiva


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Meu Bibliotecário é um Camelo




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