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Visão Geral da Atividade


Distância e deslocamento são ligeiramente diferentes uns dos outros. Distância é uma grandeza escalar que descreve quanto terreno um objeto cobriu. Deslocamento é uma grandeza vetorial que descreve a distância de um objeto desde sua posição inicial. Um gráfico de tempo de deslocamento normalmente coloca o deslocamento no eixo yeo tempo no eixo x. Usando unidades SI, o deslocamento é medido em metros e o tempo é medido em segundos.

Nesta atividade, os alunos rotularão os gráficos de tempo de deslocamento e fornecerão exemplos de cenários. Os alunos geralmente ficam confusos com os gráficos de velocidade-hora, de modo que essa atividade servirá como uma maneira de introduzir gráficos de tempo de deslocamento e servir como referência visual para mais tarde!


Interpretando o Gráfico de Deslocamento-Tempo

Seção Descrição Exemplo
UMA O objeto está se movendo a uma velocidade constante. Sandy é uma guarda do parque. Ela está patrulhando o parque a uma velocidade constante em seu veículo.
B O objeto é estacionário. Ela vê um ganso em seu caminho e pára para deixá-lo passar.
C O objeto se move a uma velocidade constante na mesma direção da seção A, mas não tão rapidamente. Ela continua de novo, mas desta vez mais devagar, caso haja outros animais.
D O objeto está se movendo a uma velocidade constante (mais rapidamente que A e C), mas na direção oposta. Havia outro animal, mas não um ganso! Ela rapidamente vira seu veículo para voltar para a estação de guarda-florestal em alta velocidade.

Como extensão, dê aos seus alunos uma descrição de uma jornada e depois peça-lhes que criem o gráfico. Essa atividade também funcionaria se seus alunos rotulassem um gráfico de velocidade-hora.



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Etiquete e interprete um gráfico de tempo de distância. Forneça um cenário de exemplo para acompanhá-lo.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Rotule os eixos, certificando-se de incluir unidades.
  3. Rotule cada seção de cor do gráfico e explique o que está acontecendo com o objeto na caixa de descrição.
  4. Invente um cenário narrativo para corresponder às velocidades relativas e à direção da viagem.
  5. Salve e envie a tarefa.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Grupo


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Gráfico de Movimento Etiquetado
Rotule o eixo e rotule cada seção do gráfico com informações sobre a velocidade relativa e a direção da viagem.
Proficiente Emergente Início
Eixo
Ambos os eixos X e Y estão corretamente rotulados.
O eixo X ou Y está rotulado corretamente.
Nenhum dos rótulos dos eixos está correto.
Etiquetas
Todas as quatro seções do gráfico estão corretamente rotuladas com informações sobre a velocidade relativa e a direção da viagem.
Pelo menos três das quatro seções do gráfico foram rotuladas corretamente com informações sobre a velocidade relativa e a direção da viagem.
Pelo menos duas das quatro seções do gráfico foram rotuladas corretamente com informações sobre a velocidade relativa e a direção da viagem.
Narrativa
Cada seção do gráfico de movimento tem uma explicação clara e correta.
A maioria das seções do gráfico de movimento tem uma explicação correta, mas nem sempre são claras e às vezes confusas.
Poucas seções do gráfico de movimento possuem explicações claras e corretas.
Evidência de Esforço
O trabalho está bem escrito e cuidadosamente pensado.
O trabalho mostra algumas evidências de esforço.
O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.


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