Distância e deslocamento são ligeiramente diferentes uns dos outros. Distância é uma grandeza escalar que descreve quanto terreno um objeto cobriu. Deslocamento é uma grandeza vetorial que descreve a distância de um objeto desde sua posição inicial. Um gráfico de tempo de deslocamento normalmente coloca o deslocamento no eixo yeo tempo no eixo x. Usando unidades SI, o deslocamento é medido em metros e o tempo é medido em segundos.
Nesta atividade, os alunos rotularão os gráficos de tempo de deslocamento e fornecerão exemplos de cenários. Os alunos geralmente ficam confusos com os gráficos de velocidade-hora, de modo que essa atividade servirá como uma maneira de introduzir gráficos de tempo de deslocamento e servir como referência visual para mais tarde!
| Seção | Descrição | Exemplo |
|---|---|---|
| UMA | O objeto está se movendo a uma velocidade constante. | Sandy é uma guarda do parque. Ela está patrulhando o parque a uma velocidade constante em seu veículo. |
| B | O objeto é estacionário. | Ela vê um ganso em seu caminho e pára para deixá-lo passar. |
| C | O objeto se move a uma velocidade constante na mesma direção da seção A, mas não tão rapidamente. | Ela continua de novo, mas desta vez mais devagar, caso haja outros animais. |
| D | O objeto está se movendo a uma velocidade constante (mais rapidamente que A e C), mas na direção oposta. | Havia outro animal, mas não um ganso! Ela rapidamente vira seu veículo para voltar para a estação de guarda-florestal em alta velocidade. |
Como extensão, dê aos seus alunos uma descrição de uma jornada e depois peça-lhes que criem o gráfico. Essa atividade também funcionaria se seus alunos rotulassem um gráfico de velocidade-hora.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Etiquete e interprete um gráfico de tempo de distância. Forneça um cenário de exemplo para acompanhá-lo.
Contar histórias ajuda os estudantes a conectar gráficos abstratos às experiências da vida real. Transformar dados em histórias memoráveis aumenta a compreensão e torna as aulas divertidas!
Pergunte aos estudantes por ideias, como caminhar até a escola ou uma aventura de fim de semana. Escolha um cenário que todos entendam para tornar a atividade mais significativa e inclusiva.
Oriente os estudantes a dividir a história em eventos distintos — caminhar, parar, virar-se. Cada evento se tornará uma seção no gráfico, ligando narrativa a dados.
Trabalhem juntos para desenhar o gráfico no quadro ou digitalmente. Rotule claramente os eixos e marque cada segmento com uma descrição e o evento da história que representa.
Revise cada parte do gráfico, conectando linhas e inclinações à história. Pergunte aos estudantes para explicar como o gráfico mostra movimento, pausas e mudanças de direção.
Um gráfico de deslocamento-tempo mostra como a posição de um objeto muda ao longo do tempo, incluindo direção, enquanto um gráfico de distância-tempo mostra apenas o total percorrido, independentemente da direção. O deslocamento é um vetor (mostra direção), mas a distância é um escalar.
Para interpretar um gráfico de deslocamento-tempo, observe a inclinação da linha: uma inclinação reta para cima ou para baixo significa velocidade constante, uma linha plana indica que o objeto está parado, e mudanças na inclinação mostram alterações na velocidade ou direção.
Os estudantes devem rotular os eixos (deslocamento em metros no eixo y, tempo em segundos no eixo x), marcar cada seção com o que está acontecendo (em movimento, parado) e adicionar um cenário narrativo que corresponda ao movimento do gráfico.
Uma ótima atividade é fazer os estudantes rotular um gráfico de deslocamento-tempo e criar uma história ou exemplo para cada seção, ajudando-os a conectar a forma do gráfico com cenários de movimento na vida real.
Um gráfico de deslocamento-tempo tem deslocamento (metros) no eixo y e mostra a posição ao longo do tempo, enquanto um gráfico de velocidade-tempo tem velocidade (metros por segundo) no eixo y e mostra como a velocidade ou direção mudam ao longo do tempo.