O compromisso do Missouri foi de fato um compromisso; ambos os lados tiraram algo do acordo, mas nenhum dos lados conseguiu tudo o que eles queriam. Usando um storyboard de grade, peça aos alunos que descrevam os principais pontos do Compromisso e como ele foi capaz de (mais ou menos) satisfazer tanto o Norte quanto o Sul. Os alunos também podem incluir as demandas de cada lado para entender o que foi comprometido.
Ao analisar e explicar cada ponto do que o compromisso exigia, os alunos serão capazes de explicar e analisar sua tentativa de resolver a questão da escravidão e sua expansão. Essa atividade também solidificará a compreensão dos alunos sobre o que constituiu o compromisso, bem como sobre como ele lidava com os problemas e preocupações dos estados de liberdade e de escravidão.
Atividade Estendida
Peça aos alunos que comparem e contrastem o Compromisso do Missouri com o do Ato de 1854 do Kansas-Nebraska. Esse ato negou o Compromisso do Missouri, de modo que os alunos poderão comparar e contrastar os dois atos. Além disso, permitirá que os alunos conectem os dois atos, em particular como ambos os órgãos legislativos tentaram resolver a questão da escravidão, bem como sua extensão em territórios dos EUA recém-adquiridos.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard detalhando os resultados do Compromisso de Missouri.