Valiosos aspectos de qualquer obra literária são seus temas, símbolos e motivos. Parte dos padrões do Common Core ELA é introduzir e explicar esses conceitos complexos. No entanto, idéias abstratas são muitas vezes difíceis para os alunos de anatomia sem assistência. Usando um storyboard, os alunos podem demonstrar visualmente a sua compreensão destes conceitos, e mestre análise de elementos literários. Para obter as melhores práticas, consulte nosso artigo com etapas específicas do plano de aula para configurar sua sala de aula e atividades para ensinar temas, símbolos e motivos.
Na sala de aula, os alunos podem acompanhar o rico simbolismo que Poe usa em todo o poema.
Normalmente corvos representam má sorte, e até mesmo a morte. Na mitologia grega, os corvos são vistos como mensageiros. Talvez seja por isso que o orador acredita que ele veio com uma mensagem de Lenore.
Isso se refere a Atena, a deusa da sabedoria e da iluminação. A estátua mostra que o narrador é um erudito. Daí a sua ponderação de textos antigos.
O nome está possivelmente relacionado com "Eleanor" ou "Helen", derivando do grego para "luz". Isto implicaria que ela era a luz da vida do narrador, e sem ela, há escuridão.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em "O Corvo". Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Escolha poemas que tratem de tópicos semelhantes a "The Raven", como perda, tristeza, desesperança ou aspectos paranormais. Os alunos podem escolher entre outros autores ou a coleção do próprio Poe. Permita que os alunos façam suas próprias pesquisas e escolham seus próprios poemas para comparação. Peça aos alunos que analisem o poema escolhido e tentem procurar semelhanças e diferenças.
Incentive os alunos a examinar as respectivas estruturas e estilos dos poemas. Pense em coisas como métrica, sistema de rima, duração da estrofe e pontuação. Que efeito essas decisões têm na forma como os tópicos são apresentados? Além dos temas, que outros elementos são semelhantes nos poemas?
Peça aos alunos que organizem graficamente as semelhanças e contrastes entre os dois poemas usando um diagrama de Venn ou gráfico T. Marque “Diferenças” de um lado e “Semelhanças” do outro. Como os poemas têm temas semelhantes, os alunos podem anotá-los como semelhanças e procurar algumas diferenças.
Peça aos alunos que pensem em como cada poema teve um impacto pessoal sobre eles. Como eles se relacionaram com as ideias em nível intelectual ou emocional? Os alunos também podem compartilhar por que selecionaram um poema específico para comparação e falar sobre semelhanças e diferenças em um nível emocional, por exemplo, como cada poema muda os sentimentos dos leitores.
Peça aos alunos que compartilhem suas análises com o restante da turma. A turma pode então discutir cada análise passo a passo. Os alunos podem compartilhar suas próprias perspectivas sobre diferentes poemas e discutir os temas e estilos de poemas em geral. A discussão induzirá um ambiente de aprendizagem colaborativo e saudável.
Os principais tópicos encontrados em "The Raven" incluem a tristeza do narrador com o falecimento de sua querida amante Lenore, sua desesperança que é reforçada por sua conversa consigo mesmo e com o Raven, e a loucura que ele experimenta por causa de uma grande perda que o obriga a conversar com ele. o Corvo.
O poema também aborda o tema da loucura. A forma como o narrador interage com o corvo, o quão desesperado ele fica e o quão desesperado ele acaba se sentindo, tudo aponta para um problema psicológico. Esse tema da loucura e das questões psicológicas é um tema comum que pode ser visto na obra de Poe.
A ideia de que o luto é inevitável é reforçada pela palavra “Nunca mais” sendo reproduzida continuamente. Implica que a tristeza do contador de histórias é eterna e que ele nunca será capaz de escapar deste estado de espírito.