Visão Geral da Atividade
À medida que os alunos lêem, um storyboard pode servir como um log de referência de caracteres útil. Este registro (também chamado de mapa de caracteres ) permite que os alunos recuperem informações relevantes sobre personagens importantes. Com o mapeamento de caracteres, é fácil para os alunos acompanharem e captarem as sutilezas que tornam a leitura mais enriquecedora.
Para o The Sunflower , os alunos não apenas rastreiam os personagens baseados na descrição de Wiesenthal, mas também rastreiam sua reação inicial ou resposta à pergunta de Simon. Na última caixa, os alunos explicam o motivo pelo qual acreditam que cada personagem respondeu da maneira que o fizeram. Eles podem usar opinião ou evidência do texto.
Clicar em "Usar esta atribuição" copiará o exemplo acima, bem como um modelo em branco para você personalizar conforme desejado. Você pode querer que os alunos comecem do zero ou forneçam as perguntas e os personagens! Use-o como está ou edite-o para o nível da sua turma. Imprimi-lo como planilhas, para seus alunos concluírem durante a leitura, é uma maneira rápida e fácil de incorporar esse mapa de caracteres à sua sala de aula.
Os caráteres do girassol
| Simon Wiesenthal | O autor e narrador de The Sunflower . Ele é confrontado por um soldado nazista que está morrendo em busca de perdão e é incapaz de responder ao seu pedido. |
|---|---|
| Karl | Um soldado nazista de 21 anos que cometeu atrocidades durante a Segunda Guerra Mundial. Ele procura Simon porque ele é judeu e pede perdão a Simão de seu leito de morte. |
| Josek | Amigo de Simão, que perdeu a fé em Deus. Ele discute a questão de perdoar Karl, por fim. A reação de Josek à pergunta de Simon é que Simon não tinha o direito de perdoar alguém por algo feito contra os outros. Josek teria claramente negado o perdão de Karl. |
| Arthur | Amigo de Simão, que perdeu a fé em Deus. Ele discute a questão de perdoar Karl, por fim. Ele é conhecido como um cínico. A reação de Arthur à questão é sentir-se aliviada por haver menos um oficial SS no mundo. Ele lembra Simon que os girassóis que ele cobiça vão morrer e apodrecer. |
| Adão | Adam anteriormente estudou arquitetura na Rússia, até que sua família foi aniquilada pelos nazistas. Sua resposta à pergunta de Simon é que ele veria um assassino morrer 10 vezes ao dia. |
| Bolek | Um prisioneiro católico polonês em um novo acampamento onde Simon foi transferido. Bolek tem uma resposta variada à questão do perdão. Ele acredita que Simão não deveria ter perdoado Karl, ao invés disso, ele diz que Simão fez a coisa certa ouvindo a confissão de um moribundo. Na visão de Bolek, somente Deus pode perdoar um homem por seus pecados. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
- Identifique os personagens principais em The Sunflower e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textables para informações de caráter, atitudes / crenças e resposta ao perdão .
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
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