Ao ler um livro de memórias, muitas vezes há palavras historicamente relevantes que os alunos podem não saber, mas com as quais terão de se familiarizar para compreender melhor a narrativa. Em O menino na caixa de madeira , existem muitos termos do vocabulário que pertencem à história do Holocausto. Além disso, o autor inclui algumas palavras não acadêmicas mais difíceis para contar sua história. Para esta atividade, os alunos irão identificar 3 termos e criar um mapa de aranha definindo e ilustrando seus significados .
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Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que defina e ilustre o vocabulário em O menino na caixa de madeira para demonstrar sua compreensão.
Instruções do aluno:
Requisitos: Deve haver 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Forneça informações de fundo antes que os estudantes encontrem termos desafiadores. Isso ajuda os estudantes a conectar o vocabulário com eventos reais e entender melhor por que essas palavras importam na memória.
Escolha um vídeo breve e apropriado para a idade que apresente a época e eventos-chave relacionados ao livro. Isso cria o cenário e fornece contexto visual para palavras desconhecidas.
Pergunte aos estudantes o que eles já sabem sobre o Holocausto e vocabulário relacionado. Registrar suas ideias no quadro ajuda a ativar o conhecimento de fundo e envolver os estudantes desde o início.
Trabalhem como uma turma para fazer quadros de âncora para as principais palavras de vocabulário. Mostre a palavra, uma definição simples, uma imagem e um fato histórico. Exiba-os para referência contínua e suporte.
Convide os estudantes a compartilhar momentos em que encontraram palavras ou situações semelhantes. Fazer conexões pessoais ajuda o vocabulário a se tornar mais significativo e memorável.
O Menino na Caixa de Madeira inclui vocabulário-chave como Noite de Vidros Quebrados, heder, perseguição, deportação, campo de concentração, Gestapo, gueto, ariano e Estrela de Davi. Esses termos ajudam os estudantes a entender o contexto histórico do memorial e os eventos do Holocausto.
Use atividades visuais como mapas de aranha ou quadros de vocabulário em storyboard onde os estudantes definem, ilustram e explicam cada termo. Essa abordagem aumenta a compreensão e ajuda os estudantes a relacionar palavras ao contexto do memorial.
Um mapa de aranha é um organizador gráfico que coloca uma palavra principal no centro, com definições, exemplos e ilustrações ramificando-se. Ele ajuda os estudantes a aprofundar sua compreensão e lembrar novo vocabulário ao fazer conexões visualmente.
Aprender vocabulário relacionado ao Holocausto é essencial para entender as experiências e o contexto histórico em memórias como O Menino na Caixa de Madeira. Esses termos oferecem aos estudantes uma visão sobre os eventos, emoções e desafios enfrentados pelo autor e outros na época.
Os estudantes escolhem três termos-chave do memorial, definem cada um com suas próprias palavras e criam uma ilustração para cada termo usando personagens ou cenas do livro. Essa tarefa ajuda os estudantes a se envolverem com o texto e demonstrarem sua compreensão visual e escrita.