O Pequeno Príncipe : Usando Evidências Textuais

Visão Geral da Atividade

Nesta atividade, os alunos receberão uma pergunta ou solicitação para responder usando evidências textuais . O prompt aqui é: "Como os personagens mostram perseverança no texto?"

Esse tipo de atividade é perfeito para fornecer aos alunos uma opção adicional para redações de respostas curtas ou uma maneira de se preparar para projetos de redação maiores. Os alunos que podem se beneficiar da criação de recursos visuais podem optar por isso em vez de escrever um parágrafo.

Os cinco exemplos fornecidos são:

1. Quanto mais perguntas o narrador faz ao príncipe, mais ele aprende sobre seu novo amigo.
2. A fim de domar a raposa, o príncipe tem que continuar aparecendo e continuar trabalhando duro para ganhar a confiança da raposa.
3. Sem completar sua jornada, o príncipe não teria aprendido tudo o que ele precisava saber.
4. Sem vagar por muito tempo no deserto, o príncipe e o narrador não teriam encontrado o poço.
5. Sem aderir ao seu trabalho de conserto, mesmo quando parecia completamente sem esperança, o narrador não teria sido capaz de consertar seu avião.

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)