Os personagens de Tom e Edward são doppelgängers. Suas muitas semelhanças colocam suas situações drasticamente diferentes em total relevo. Peça aos alunos que usem storyboards para comparar e contrastar os dois garotos. Ao identificar suas semelhanças e diferenças, os alunos entrarão mais profundamente na análise de caráter. Comece com um gráfico T de três colunas e peça aos alunos que escolham categorias para comparar. Estes podem incluir educação, aparência, lar, personalidade, família ou outros. Para cada categoria, os alunos devem encontrar uma semelhança para representar na coluna central e diferenças individuais para representar nas colunas externas. O storyboard acima fornece um exemplo.
| Tom Canty | Os meninos | Edward VI |
|---|---|---|
| Casa | ||
| Tom mora em Offal Court, uma seção dilapidada de Londres cheia de pobreza e crime. | Ambos os meninos vivem em ou perto de Londres, Inglaterra. | Edward vive em luxo no Palácio de Westminster. |
| Educação | ||
| Tom recebe lições informais de um velho padre que mora no Tribunal de Moraes. Tom tem acesso limitado a livros, mas aprende a ler inglês e um pouco de latim. | Ambos os meninos são inteligentes e gostam de aprender. Eles usam sua educação para tomar decisões sábias e justas. | Edward é ensinado muitos assuntos, incluindo latim, grego e francês. Ele tem vários professores e leva suas aulas nos quartos confortáveis do palácio. |
| Aparência | ||
| Tom é dono de uma única roupa que ele usa o tempo todo. | Além de suas roupas, os meninos parecem quase idênticos. Eles são doppelgängers da mesma idade, altura e coloração. Ninguém pode diferenciá-los. | Edward usa vestes reais de tecidos caros. Ele tem muitas roupas diferentes para várias ocasiões e é cuidadosamente vestido todas as manhãs em uma cerimônia elaborada. |
| Personalidade | ||
| Tom é manso e sonhador. Ele atravessa seus dias como um pobre, sonhando com a realeza e aceitando espancamentos de seu pai e avó sem reclamar. No castelo, ele mostra obediência ao príncipe e a princípio é muito tímido no castelo. | Ambos os meninos são bondosos e misericordiosos. Eles tomam decisões similares como rei, tentando fazer justiça e acabar com a crueldade. | Devido à sua educação real, Edward está confiante e no comando. Mesmo quando confrontado por homens perigosos que são maiores e mais fortes do que ele, ele se recusa a obedecer a seus comandos. |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard comparando e contrastando os doppelgängers em The Prince and the Pauper .
Envolva os estudantes em um exercício de interpretação de papéis atribuindo a cada um um personagem de O Príncipe e o Mendigo. O estudante no 'assento quente' responde às perguntas dos colegas em personagem, incentivando o pensamento crítico e a empatia enquanto exploram perspectivas além dos detalhes superficiais.
Peça aos estudantes que criem perguntas que revelem motivações, sentimentos e experiências tanto para Tom quanto para Edward. Essa etapa ajuda os estudantes a ir além dos fatos básicos e incentiva uma compreensão mais profunda dos escolhas e desafios dos personagens.
Divida os estudantes em pequenos grupos, garantindo que cada grupo tenha um 'Tom', um 'Edward' e entrevistadores. Explique as expectativas para ouvir, fazer perguntas na vez certa e manter o personagem para promover um ambiente de sala de aula seguro e focado.
Guie a atividade fazendo os entrevistadores perguntarem enquanto 'Tom' e 'Edward' respondem em personagem. Depois, conduza uma discussão em sala de aula sobre quais novas percepções os estudantes tiveram sobre as semelhanças e diferenças dos personagens.
Para ajudar os alunos a comparar e contrastar Tom e Edward, use um gráfico de três colunas ou um storyboard. Peça aos alunos que escolham categorias como lar, educação, aparência e personalidade, depois identifiquem semelhanças no centro e traços únicos para cada menino nas laterais. Ilustre com cenas e exemplos para uma análise mais profunda.
Tom e Eduardo são idênticos fisicamente, ambos inteligentes e de bom coração. No entanto, Tom é pobre, mora em Offal Court e tem uma educação humilde, enquanto Eduardo é um príncipe com tutores reais e uma vida luxuosa. Seus backgrounds únicos moldam suas personalidades e experiências.
Os estudantes devem considerar comparar lar, educação, aparência, personalidade e família. Outras opções incluem sonhos, desafios ou status social. Essas categorias ajudam a identificar traços compartilhados e diferenças únicas.
Comece com uma breve visão geral dos personagens, depois oriente os estudantes a preencherem um gráfico de T ou um storyboard comparando Tom e Edward. Atribua categorias, discuta exemplos e peça aos estudantes que ilustrem suas descobertas. Finalize com uma discussão ou apresentação em sala para reflexão.
Storyboards ajudam os estudantes a visualizar semelhanças e diferenças entre os personagens, tornando a análise abstrata mais concreta. Elementos visuais envolvem os aprendizes, auxiliam na memória e incentivam a criatividade, levando a uma compreensão e retenção mais profundas.