Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar um tema específico de "O Tesouro de Limão Marrom" e apoiar suas escolhas com detalhes do texto. Usando um layout de grade e células com caixas de título e descrição, mostre cenas da história que retratam as relações pai / filho que estão representadas nela. No exemplo acima, você pode ver que o tema foi sobre relacionamentos pai-filho.
Greg está muito zangado com seu pai porque ele foi castigado por jogar basquete - sua paixão. Greg foge, mas depois de conhecer Lemon, ele repensa sua raiva. Seu pai só quer o melhor para ele.
A irmã de Lemon criou seu filho enquanto ele viajava e tocava sua música. Ele aprendeu que seu filho foi morto na guerra e que ele tinha mantido a gaita do pai e recortes de notícias com ele.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que identifique um tema em "The Treasure of Lemon Brown". Ilustre exemplos e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Apresente o conceito de temas e dê definições simples de livros didáticos para ajudar os alunos a se familiarizarem com a ideia. Explique que os temas são a espinha dorsal de qualquer história e desempenham um papel significativo na determinação do resultado da narrativa. Os professores podem oferecer algumas atividades simples por meio das quais os alunos possam identificar temas presentes em um texto.
Estar familiarizado com a estrutura do enredo é importante porque ajudará os alunos a compreender o desenvolvimento do enredo em relação a todos os outros aspectos. Dependendo do nível de compreensão dos alunos, os professores podem introduzir diferentes tipos de estruturas de enredo, como o Modelo BME (Início, Meio e Fim) ou um diagrama de enredo com seis estágios comuns.
Apresente a estrutura do enredo em formato visual diante dos alunos e peça-lhes que analisem a estrutura a partir da perspectiva de um tema. Os alunos podem selecionar um tema presente na história e identificar o papel do tema no desenvolvimento da narrativa. Por exemplo, qual o papel que este tema específico desempenha na exposição, no conflito e na resolução?
Os alunos devem ser incentivados a usar temas em sua própria escrita. Dê aos alunos tarefas de redação criativa que exijam que eles escolham um tema para suas próprias histórias e o explorem. Os alunos podem usar a imaginação e aplicar o conhecimento que acabaram de aprender em suas próprias narrativas.
Planeje conversas em grupos sobre os temas abordados em um livro ou narrativa específica. Os alunos devem ser encorajados a discutir os seus pontos de vista e a apoiar as suas afirmações com provas textuais.
O valor da família e das conexões (especialmente com foco nas relações pai-filho), o significado e o significado do verdadeiro tesouro e a noção de que a riqueza genuína é encontrada em experiências e memórias, e não em pertences tangíveis, estão entre os temas centrais explorados na história.
Inicialmente, o tesouro é visto por Greg (personagem principal) como uma forma de posse material e de bens tangíveis. O ponto de vista de Greg, entretanto, muda como resultado de seus contatos com Lemon Brown e da descoberta de seus tesouros, e ele aprende a valorizar riquezas e itens sentimentais em um nível mais profundo.