Nessa atividade, os alunos decidem o que eles acham que são as partes importantes do texto e os categorizam no início, no meio e no final da matéria. Fazer com que os alunos decidam no começo, no meio e no final ajudará a dividir o texto e facilitar a escolha de um ou dois eventos principais para criar. Os alunos podem planejar suas idéias com um parceiro ou individualmente e decidir quais partes principais gostariam de adicionar ao storyboard.
Isaac tem um sonho recorrente que diz a ele para ir à capital e procurar um tesouro na ponte do Palácio Real. Ele decide que vai ouvir seu sonho e as viagens para o palácio.
No palácio, o capitão da guarda pergunta por que ele está lá e o homem explica seu sonho. O Capitão ri e diz que é uma pena que o homem tenha viajado tão longe por um sonho.
Isaac viaja de volta para sua casa e escava sob o fogão e encontra um tesouro! Ele constrói uma casa de oração e adiciona uma inscrição. Ele envia um rubi de valor inestimável ao capitão dos guardas. Isaac está contente e nunca mais é pobre.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Faça um resumo do storyboard do Tesouro .
Ajude os estudantes a ordenar visualmente os eventos da história fornecendo um organizador gráfico simples com seções para Início, Meio e Fim. Os estudantes preenchem as caixas com notas curtas ou esboços enquanto leem, tornando mais fácil identificar os momentos-chave para seus resumos.
Demonstre como resumir lendo um trecho curto em voz alta e pensando em voz alta sobre o que pertence a cada parte do organizador BME. Isso mostra aos estudantes como tomar decisões sobre importância e sequência.
Estimule a discussão fazendo com que os estudantes trabalhem em pares ou pequenos grupos para concordar com os eventos mais importantes de cada seção da história. Isso apoia uma compreensão mais profunda e ajuda estudantes mais quietos a participarem.
Aumente o engajamento pedindo aos estudantes que criem esboços rápidos ou storyboards para cada parte do seu resumo. Elementos visuais ajudam os estudantes a processar e lembrar os eventos principais da história.
Conquiste confiança convidando os estudantes a compartilhar seus resumos e discutir por que escolheram certos eventos. Use isso como uma oportunidade para colegas darem feedback positivo e para você reforçar os elementos-chave da história.
Um resumo BME é uma maneira de dividir uma história em Início, Meio e Fim. Ele ajuda os estudantes a identificar os eventos mais importantes de cada parte para entender melhor e recontar a história.
Para ensinar os estudantes a resumir usando BME, peça que leiam a história, depois discutam o que acontece no começo, no meio e no fim. Peça que escolham o evento mais importante de cada parte e escrevam ou desenhem.
Para 'O Tesouro', o começo é o sonho e a jornada de Isaac, o meio é sua conversa com o Capitão dos Guardas, e o fim é encontrar o tesouro em casa e construir uma casa de oração.
Dividir uma história em começo, meio e fim ajuda os estudantes a organizar informações, lembrar eventos-chave e melhorar a compreensão, especialmente ao recontar ou resumir.
Peça aos estudantes que desenhem três imagens—uma para o começo, uma para o meio e uma para o fim da história. Sob cada imagem, eles escrevem uma frase curta descrevendo o evento principal.