Conforme os alunos lêem, um storyboard pode servir como um registro de referência de caráter útil. Este log (também chamado de mapa de caracteres) permite que os alunos relembram informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes conforme a trama progride. Com o mapeamento de personagens, os alunos irão gravar esta informação, ajudando-os a seguir e pegar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
Use um mapa de personagens para ajudar a acompanhar os diferentes peregrinos que são discutidos em "O prólogo geral". Peça aos alunos que forneçam os traços físicos / fisionômicos do personagem, traços de caráter internos e uma cotação de apoio! Para efeitos deste exemplo, escolhemos os nossos cinco favoritos. Dividir seus alunos e fazê-los concentrar-se em apenas um ou alguns peregrinos, ou mandá-los controlar todos os 30!
| Traços Físicos / Fisiognomânicos | Traços internos de caráter | Citar | |
|---|---|---|---|
| A Esposa do Banho | Envelhecimento, surdo em uma orelha, muito finamente vestido, tem lacunas em seus dentes | Ela é confiante, simpática e especialista em amor e romance | "Em felaweshipe wel koude ela laughe e carpe./ De remédios de amor ela sabia por chaunce, / Porque ela koude daquela arte o daunce olde." | O moleiro | Stout, com grandes músculos, barba vermelha, narinas cheias de cabelos negros, uma boca enorme e alta com um dente ausente; Carrega uma espada | Desonesto, como ele vende seu produto por três vezes o preço que ele deveria; Grosseiro Deboche | "Sua boca como saudação era como um grey. Era um janglere e um goliardeys, E aquele era moost do synne e harlotries. Wel koude ele stelen milho e tollen thries; E, no entanto, ele tinha um thombe de ouro, pardee. " | A Priora | Tem muito boas maneiras; Nariz requintado; Olhos cinzentos; Boca pequena e vermelha | Delicado e apropriado; compassivo; modesto; bom coração | - Mas, se ela for um punhado de coisa, ou se os homens a alisarem com um yerde smerte; E era consciência e tendre herte. " | O cozinheiro | Tem um defeito: uma ferida aberta oozing de seu queixo | Especialista em culinária | - Mas, se ela for um punhado de coisa, ou se os homens a alisarem com um yerde smerte; E era consciência e tendre herte. " |
| O Cavaleiro | Ele se veste em um estilo subjugado, ele carrega-se com dignidade e ele nunca tem uma expressão cruel em seu rosto | Ele é humilde, um digno cavaleiro, e talvez o melhor cavaleiro do mundo | "E sempre que ele tinha um soveryn prys. E embora ele fosse digno, ele era wys, E de seu porto como meeke como é um mayde. Ele nunca, no entanto, nenhum vileynye ne sayde Em seu lyf para nenhum maner wight. " |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
Fomentar a colaboração ajuda os estudantes a aprofundar sua compreensão das dinâmicas dos personagens. As discussões em grupo incentivam os estudantes a compartilhar perspectivas e perceber conexões entre os peregrinos, tornando o texto mais envolvente para todos.
Dividir a carga de trabalho permite que os estudantes se concentrem profundamente em alguns personagens. Especializar-se ajuda-os a se tornarem 'especialistas' e a se prepararem para compartilhar insights com a turma.
Incentive os estudantes a procurar semelhanças e diferenças em traços, motivos e origens. Essa análise ajuda-os a entender o uso do contraste e da sátira por Chaucer no texto.
Compartilhar descobertas permite que os estudantes ensinem uns aos outros e vejam o quadro geral. Caminhadas pela galeria ou apresentações tornam o processo interativo e reforçam a aprendizagem.
Estimule os estudantes a considerarem como as interações dos personagens revelam temas maiores, como classe social ou moralidade. Este passo ajuda-os a conectar detalhes à mensagem geral do texto.
Um mapa de personagens é um organizador visual que ajuda os alunos a acompanhar traços-chave, detalhes e citações de cada personagem. Em "Os Contos de Cantuária Prólogo Geral", usar um mapa de personagens permite que os alunos relembrem traços físicos, qualidades internas e linhas importantes, facilitando o acompanhamento dos muitos peregrinos e entendendo seus papéis na história.
Para criar um mapa de personagens, liste o nome de cada peregrino e adicione seções para traços físicos/physiognômicos, traços internos de caráter e uma citação de apoio. Os alunos podem preencher esses detalhes durante a leitura ou após a discussão, ajudando-os a organizar visualmente as informações sobre cada personagem.
Os alunos podem mapear todos os 30 peregrinos, mas começar com figuras-chave como A Esposa de Bath, O Moleiro, A Priorada, O Cozinheiro e O Cavaleiro oferece uma introdução gerenciável e cobre uma variedade de personalidades e classes sociais.
Para traços externos, anote características como "barba vermelha" ou "bem vestido". Traços internos podem incluir "confiante", "humilde" ou "desonesto". Adicionar uma citação direta do texto fornece evidências para cada traço.
O mapeamento de personagens ajuda os alunos a acompanharem o grande elenco, incentiva a leitura atenta e apoia a compreensão ao organizar visualmente informações essenciais dos personagens. Ele promove o envolvimento e torna detalhes sutis mais memoráveis.