Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprenderem as partes do enredo, mas reforça os principais eventos e os ajuda a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama do enredo . Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em sequência usando: Título, Exposição, Ação Ascendente, Clímax, Ação Queda e Resolução. Os Leões de Little Rock têm muitos subenredos diferentes, então os alunos podem interpretar essas partes de maneiras muito diferentes. O exemplo dado é apenas uma maneira de interpretar o enredo.
Exposição: Esta história se passa em 1958/1959, ano em que muitas escolas foram fechadas em Little Rock durante o período de segregação. Marlee, que começa a 7ª série em setembro, é tímida e não fala muito. No entanto, quando a vida de seus amigos e familiares está ameaçada, ela não tem escolha a não ser falar alto e falar francamente.
Rising Action: Marlee torna-se amiga da nova garota, Liz, e elas decidem trabalhar em uma apresentação oral juntas. Quando chega o dia da apresentação, Liz não está mais lá e Marlee dá sozinha, falando na frente de sua classe pela primeira vez. Mais tarde, Marlee descobre que Liz é negra, mas estava tentando se passar por uma garota branca para poder frequentar a escola. Liz não vai voltar para a escola.
Climax: Red encontra dinamite e a leva com ele. Quando Liz e Marlee o encontram em seu carro, elas levam tudo, exceto 2 gravetos. Marlee e Liz continuam a ficar juntas e sair; eles até têm nomes secretos um para o outro para que possam falar ao telefone. Quando eles são pegos, eles não podem mais se ver.
Falling Action: Marlee e sua mãe vão para a casa de Betty Jean para deixar algo, e Liz está lá com o filho de Betty Jean, Curtis. Marlee vê o carro de Red passar várias vezes e avisa a todos para irem para os fundos da casa. Ele joga um tijolo para quebrar a janela e, em seguida, joga a dinamite na casa.
Resolução: Novos membros do conselho escolar foram nomeados e professores que perderam o emprego por pertencerem a grupos de integração foram recontratados. No ano letivo seguinte, as escolas foram reabertas e um pequeno número de alunos negros compareceu. Marlee e Liz continuaram amigas, mas só poderiam conversar ao telefone ... por enquanto.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama de enredo visual de Os Leões de Little Rock
Instruções do aluno:
Estimule o pensamento crítico ao fazer os alunos analisarem as decisões e o crescimento dos personagens principais ao longo do romance. Os estudantes ganham uma compreensão mais rica das motivações e temas dos personagens, desenvolvendo empatia e insight.
Identifique cenas onde um personagem toma uma decisão importante ou reage fortemente. Esses momentos ajudam os alunos a perceberem como os personagens mudam e o que influencia suas ações.
Pede aos estudantes que encontrem citações ou trechos diretos que mostrem os sentimentos, pensamentos ou ações do personagem. Usar evidências do texto apoia a leitura atenta e fortalece as habilidades analíticas.
Peça aos alunos que organizem suas descobertas em formatos visuais, como um mapa de personagem ou tabela T. Isso facilita comparar traços, motivações e mudanças ao longo da história.
Conduza pequenas discussões em grupo ou em toda a turma sobre por que os personagens agem como agem e como poderiam responder de forma diferente. As discussões incentivam os estudantes a pensar profundamente e considerar múltiplas perspectivas.
Um diagrama de enredo é uma ferramenta visual que descreve a estrutura de uma história, incluindo exposição, ação crescente, clímax, ação decrescente e resolução. Para ensinar The Lions of Little Rock, peça aos alunos que criem uma história em quadrinhos de seis quadros, com cada quadro representando uma parte do enredo. Isso ajuda os alunos a entenderem eventos-chave e elementos literários.
Comece dividindo a história em seis partes: Título, Exposição, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente e Resolução. Peça aos alunos que desenhem ou usem imagens para representar cada etapa e, depois, escrevam uma descrição curta para cada uma. Essa atividade reforça a compreensão da história e as habilidades de sequenciamento.
Os principais pontos da trama incluem: Exposição (Marlee começa a 7ª série durante a segregação em Little Rock), Ação Crescente (Marlee faz amizade com Liz, descobre seu segredo), Clímax (perigo envolvendo dinamite), Ação Decrescente (ataque na casa de Betty Jean) e Resolução (as escolas reabrem, Marlee e Liz mantêm a amizade).
Criar um storyboard ajuda os alunos a visualizarem a sequência de eventos e subtramas, facilitando a compreensão das motivações dos personagens, temas e resolução de conflitos. Apoia diferentes estilos de aprendizagem e aprofunda as habilidades de análise literária.
Encourage students to focus on moments when characters face challenges or make important decisions. Ask guiding questions about how events change the course of the story. Reviewing the exposition, climax, and resolution provides structure for identifying key events.