https://www.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/palavras-positivas-e-negativas/narrativa
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Visão Geral da Atividade


Agora que os alunos tiveram a oportunidade de trabalhar sobre os aspectos isolados do uso de palavras positivas e negativas, é hora de tentarem juntá-las. É comum que os alunos lutem com esse conceito mais uma vez que é hora de usá-lo em uma narrativa fluida. Assim, a narrativa é uma boa oportunidade para corrigir mal-entendidos e domínio do cimento.

Usando o layout tradicional do storyboard, peça aos alunos que escrevam uma história usando todas as palavras positivas e negativas, incluindo as muitas formas de alguno e ninguno . Uma boa premissa para a narrativa é um sonho de ansiedade, por exemplo, onde o personagem principal se prepara diligentemente para um discurso, mas no momento esquece tudo ou entra na cafetaria no seu primeiro dia em uma nova escola e ninguém está lá. Os alunos irão ilustrar a narrativa nas células e podem inserir texto nas caixas de descrição ou em bolhas de texto. Para fins de reforço, os alunos também podem ser obrigados a fornecer a versão em Inglês da história, blocos de título com a palavra alvo e sua tradução acima da narrativa, ou codificação de cores para positivos e negativos.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Student Instructions

Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Using appropriate scenes, characters, items, and textables, create a narrative.
  3. In the title box, identify the different vocabulary words in each cell and their meaning.
  4. Use the description boxes to add additional detail about your story.
  5. Save and exit when you're done.

Referência do Plano de Aula





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