Dúvidas sobre o aprendizado remoto?

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Visão Geral da Atividade


Cada estado tem uma rica história que define como é conhecido hoje. Nesta atividade, os alunos irão pesquisar a história de um estado e ilustrá-la usando um layout de linha do tempo. O estado pode ser escolhido pelo aluno ou atribuído pelo professor. Os alunos devem pensar sobre o que torna um evento realmente digno de ser incluído na linha do tempo e ser capaz de incluir detalhes em sua linha do tempo.

Como alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar a uma apresentação ou passeio pela galeria. Você pode adicionar mais de um modelo a esta tarefa para dar aos alunos muitas opções e atualizar as instruções de acordo.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 4-5

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Linhas do Tempo



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Data de Vencimento:

Objetivo: Criar uma linha do tempo de 4-6 células de eventos importantes na história de um estado.

Instruções do aluno

  1. Use o modelo em branco fornecido ou adicione células ao seu próprio modelo, conforme necessário.
  2. Escreva o nome do estado no cabeçalho superior.
  3. Na caixa de título, liste cada um dos eventos em ordem sequencial e adicione as datas corretas.
  4. Descreva os eventos nas caixas de descrição.
  5. Crie uma imagem em cada célula que descreva os eventos, usando cenas, personagens e itens apropriados.
  6. Salve com frequência!

Requisitos:



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Atribuições da Imagem
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