Depois de aprender a definição de um objeto direto, como identificá-lo em uma frase, e as formas de pronome de objeto direto espanhol, os alunos podem começar a praticar conceitos ensinados.
Peça aos alunos que escrevam várias e originais perguntas e respostas para demonstrar sua compreensão de substantivos e pronomes de objetos diretos. As perguntas devem incluir substantivos de objetos diretos, e as respostas devem usar pronomes de objetos diretos.
O processo para usar pronomes de objetos diretos tem vários passos, ea tentação para um novo aluno é correr através dele, mas praticar lenta e metodicamente leva a menos erros no futuro. Ao seguir este storyboard de exemplo, os alunos devem abrandar e mostrar cada um dos seus passos.
A primeira linha garante que o aluno tenha escolhido corretamente uma pergunta que inclua um objeto direto (ao contrário de simplesmente segmentar frases com a palavra "ele" em algum lugar). Se a pergunta de teste não funcionar, o aluno deve pensar em um exemplo diferente. Na segunda fila, o aluno demonstra seu processo para escolher o pronome correto, substituindo o substantivo de objeto direto, ea tradução em inglês. Na última fila, o aluno mostra a colocação correta do pronome do objeto direto e coloca sua mini conversa em conjunto. Peça aos alunos que forneçam tantos exemplos diferentes quanto necessários para o domínio.
Pergunta de teste para identificar o objeto direto: "Verbo do sujeito que / quem ?"
Se houver uma resposta à pergunta acima, é o objeto direto .
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Jogos tornam o aprendizado de pronomes de objeto direto em espanhol divertido e memorável! Use essas atividades para aumentar a participação e o domínio dos alunos.
Configure cartões com frases que faltam pronomes de objeto direto e outros com os pronomes corretos. Os alunos trabalham em pares para combiná-los, praticando a identificação e o uso.
Organize os estudantes em equipes. Cada equipe corre para reescrever frases substituindo substantivos de objetos diretos pelos pronomes. Isso incentiva o raciocínio rápido e a colaboração.
Diga uma frase em voz alta; os estudantes respondem chamando ou escrevendo o pronome de objeto direto correto. Isso mantém toda a turma engajada e reforça as habilidades de escuta.
Ofereça pequenos prêmios ou elogios por participação ativa e progresso. O reforço positivo ajuda os estudantes a permanecerem motivados e ansiosos para praticar.
Pronomes de objeto direto em espanhol substituem o substantivo que recebe diretamente a ação do verbo. Exemplos comuns são lo, la, los, las. Para usá-los, identifique o objeto direto na frase, escolha o pronome correto para gênero e número, e coloque-o antes do verbo conjugado ou anexe ao infinitivo.
Incentive os alunos a perguntarem, “Sujeito verbo o quê ou quem?” A resposta é o objeto direto. Pratique com frases de exemplo e peça aos alunos que sublinhem objetos diretos antes de substituí-los por pronomes.
Comece explicando objetos diretos, depois apresente as formas dos pronomes. Em seguida, faça os alunos identificarem objetos diretos em frases, escolherem o pronome correto e substituírem o substantivo. Por fim, pratique a colocação adequada do pronome e verifique as respostas traduzindo para o inglês.
Os estudantes frequentemente escolhem o pronome errado, colocam-no incorretamente na frase ou esquecem de combinar gênero e número. Incentive uma prática lenta, passo a passo, para evitar pressa e erros.
Peça aos estudantes que escrevam perguntas originais com substantivos de objeto direto e respondam usando pronomes, façam role-play de mini conversas ou criem storyboards mostrando cada passo do processo para dominar a matéria.