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Visão Geral da Atividade


Durante muitos anos o público tem gostado de aprender sobre o Rei Arthur, Merlin, os Cavaleiros da Mesa Redonda, Guinevere e Lancelot, e muito mais. É verdade que a lenda do Rei Arthur é fascinante, mas o que é real eo que é mito?


Usando um T-Chart marcado com elementos realistas (ou historicamente preciso ou factual ) e elementos míticos (ou ficcional ), os alunos devem escolher diferentes eventos ou elementos que ilustram partes da história que poderia ter acontecido, e aqueles que sabemos não poderia ter Aconteceu. Muitos dos contos sobre o rei Arthur e seus cavaleiros da mesa redonda são folclore ou baseado na especulação.

Historicamente, certas coisas ocorreram, e outras são possíveis, mesmo que não sejam exatamente como a lenda arturiana. Outros elementos, como feitiços mágicos, dragões e o santo graal são mitos que podemos marcar como definitivamente ficção.



Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard comparando eventos realistas e míticos no Rei Arthur .

  1. Use o modelo fornecido pelo seu professor.
  2. Identifique diferentes elementos ou eventos na história.
  3. Descreva o que o texto diz e, em seguida, descreva a realidade.
  4. Ilustre cada elemento com caracteres, cenas e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Comparar e Contrastar
Crie um storyboard que compare as semelhanças e diferenças entre duas coisas.
Proficiente Emergente Começo
Análise Comparativa
O texto e as imagens incluem uma explicação clara das semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos. Essas comparações vão além de elementos superficiais e mostram forte compreensão.
Texto e imagens incluem uma explicação de semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos, mas a explicação pode carecer de clareza ou mostrar apenas compreensão superficial em alguns quadrados.
Texto e imagens podem não incluir nenhuma explicação de semelhanças e/ou diferenças, ou podem fazer apenas comparações superficiais ou imprecisas.
Imagem e Esforço do Storyboard
O aluno mostra claramente esforço para transmitir o cenário, os personagens e a cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica.
O aluno tenta transmitir o cenário, os personagens e a cena específica por meio do uso de gráficos, mas a representação pode ser confusa, desordenada ou carecer de alguns detalhes.
O aluno não transmite claramente o cenário, os personagens e a cena.
Pronúncia e Gramática
O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros.
O aluno comete um ou dois pequenos erros de ortografia e gramática.
O aluno comete vários erros de ortografia e gramática.





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