Nesta atividade , os alunos retratam os personagens da história, prestando muita atenção aos traços físicos e de caráter dos personagens maiores e menores. Os alunos fornecem informações detalhadas sobre as ações dos personagens e como eles influenciam outros personagens. Além disso, os alunos podem identificar como o personagem principal muda ao longo do tempo.
Peça aos alunos para criar os caracteres e preencher as informações de um modelo, ou você pode fazer os caracteres em um mapa em branco e imprimi-lo para os alunos para concluir. Alternativamente, atribua diferentes personagens a diferentes alunos ou grupos para entrar em maior detalhe. Os alunos ou grupos podem apresentar suas informações ao resto da turma.
Outros personagens a considerar que não foram incluídos neste mapa de personagens:
(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e as cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem uma forte compreensão dos personagens mais importantes do livro. | A maioria dos personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem a compreensão emergente dos personagens mais importantes do livro. | Muitos dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. O projeto reflete uma falta de compreensão dos personagens principais. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Grande parte da informação das notas é incompleta e / ou incorreta e irrelevante. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática. |
