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Visão Geral da Atividade


Ao aprender algo novo, é importante ter as palavras para descrevê-lo. Isso é especialmente verdadeiro em matemática, onde a terminologia é importante para explicar processos, funções e fórmulas. Ao passar de formas para sólidos, os alunos devem estar familiarizados com a terminologia para descrevê-las e as diferenças entre as duas. Nesta atividade, os alunos criarão um quadro de vocabulário visual para os principais termos da geometria .


Termos de geometria para sólidos geométricos


  • forma
  • sólido
  • bidimensional
  • tridimensional
  • base
  • Beira
  • lado
  • perna
  • cara
  • vértice
  • ápice
  • superfície
  • curva
  • polígono
  • poliedro
  • esfera
  • hemisfério
  • cilindro
  • cone
  • prisma
  • cubo

Use palavras que sejam mais pertinentes para seus alunos. Os alunos podem usar storyboards para reforçar ou demonstrar seus conhecimentos de palavras. Eles podem usar uma grade, T-Chart , Spider Map , Frayer Model ou um layout tradicional de storyboard.


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções para o aluno

Crie um quadro de vocabulário visual que defina e forneça exemplos de vocabulário chave para sólidos geométricos.

  1. Clique em "Iniciar atribuição".
  2. No título de cada célula, digite o termo do vocabulário.
  3. Na caixa de descrição, escreva a definição da palavra.
  4. Em cada célula, crie uma ilustração que mostre um exemplo da palavra, como apontar setas para os lados de um polígono.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 3-4

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro


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