Uma ótima maneira de apresentar aos alunos eventos e documentos significativos é fazer com que eles respondam aos 5 Ws (Who Where What When Why). Juntas, as respostas fornecem uma análise que pode ser usada como base para futuras pesquisas.
Nesta atividade, os alunos usarão um mapa de aranha para analisar o panfleto do Common Sense e seus efeitos nos eventos que levaram à Revolução Americana. A análise deve ser feita antes da leitura do senso comum , pois permitirá que os alunos entendam o significado histórico deste livro antes de analisar os argumentos específicos de Paine. Ele também apresenta aos alunos algumas das principais figuras e grupos que ajudaram a impulsionar a Revolução e situa o documento no contexto histórico.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie uma análise 5W do panfleto de senso comum : Quem, O quê, Quando, Onde e Por quê.
Estimule o pensamento crítico organizando um debate de interpretação onde os alunos assumem as perspectivas de colonos, loyalistas e patriotas após lerem Senso Comum. Essa abordagem interativa ajuda os alunos a compreender múltiplos pontos de vista e aprofunda a compreensão do impacto do panfleto.
Promova empatia fazendo com que os alunos incorporem patriotas, loyalistas ou colonos indecisos. Isso os incentiva a considerar perspectivas e motivações diversas durante a Revolução Americana.
Apoie discussões estruturadas preparando perguntas específicas para cada ponto de vista, como: "Como o Senso Comum afeta sua opinião sobre independência?". Isso mantém o debate focado e significativo.
Incentive a participação estabelecendo regras claras para a vez de falar e para escuta respeitosa. Isso garante que todas as vozes sejam ouvidas e ajuda a manter um ambiente de sala de aula positivo.
Aprofunde a compreensão pedindo aos alunos que escrevam uma breve reflexão sobre como o papel atribuído influenciou suas opiniões sobre Senso Comum. Essa etapa reforça o aprendizado e a conexão pessoal com a história.
As 5 Ws — Quem, O que, Quando, Onde e Por quê — são perguntas que ajudam os estudantes a analisar textos históricos como Senso Comum. Ao responder a cada W, os alunos identificam detalhes importantes do documento, o que auxilia na compreensão do seu contexto e importância antes de aprofundar-se nos argumentos.
Para criar um mapa de aranha com as 5 Ws, comece rotulando cinco seções: Quem, O que, Quando, Onde e Por quê. Em cada seção, responda à pergunta correspondente sobre Senso Comum e adicione imagens ou símbolos que representem cada ideia. Este organizador visual ajuda os estudantes a conectar informações e visualizar o impacto do panfleto.
Analisar Senso Comum com as 5 Ws antes de ler ajuda os estudantes a construir conhecimentos prévios, entender sua importância histórica e reconhecer as principais figuras e eventos envolvidos. Essa preparação torna os argumentos e o contexto mais claros ao lerem a obra de Paine.
Senso Comum de Thomas Paine desempenhou um papel fundamental ao persuadir os colonos americanos a apoiarem a independência da Grã-Bretanha. Aprender sobre seu impacto ajuda os estudantes a entender como ideias e documentos podem influenciar eventos históricos como a Revolução Americana.
Para tornar a atividade das 5 Ws envolvente, incentive os estudantes a usar imagens criativas, trabalhar em grupos ou individualmente e discutir suas respostas. Incorporar elementos visuais, conexões com o mundo real e discussões em sala de aula pode aumentar o interesse e aprofundar a compreensão de Senso Comum.