Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos identificarão um tema de Shiloh e o apoiarão com evidências do texto.
Quando Judd questiona Marty sobre o cão, ele gagueja e diz hesitante: "Não vi nenhum cão de qualquer espécie em nosso quintal o dia todo".
David pede para vir para a casa de Marty, mas Marty mentiras dizendo: "Ma teve este tipo de dor de cabeça ultimamente, e ela não pode tomar qualquer ruído em tudo."
"Eu nunca segurei um segredo do seu pai nos quatorze anos que nos casamos."
"Eu tinha feito uma promessa a Judd Travers que eu não ia manter, Jesus me ajudasse. Mas eu estou fazendo um para Siló que eu quero, Deus me matar. "
"Mas quanto mais eu sento ali acariciando sua cabeça, sentindo sua felicidade, mais eu sei que não posso desistir dele. Eu não vou. "
Marty percebe que está chantageando Judd, mas pensa: "Eu tinha chegado ao lugar onde eu fazia mais alguma coisa para salvar Shiloh."
Outros temas possíveis incluem: amor, bondade e família.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em Shiloh . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergentes | Início | |
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Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |