Atividades do aluno para Tops e Partes Inferiores
A Quick Synopsis of Tops and Bottoms (Contains Plot Spoilers)
Bear is lazy. His father, being a smart business bear, gave Bear all his money and land, but all Bear wanted to do was sleep, all the time!
Hare lived down the road from Bear. He and his family were in very bad shape. Hare had lost a bet to a tortoise and had to sell his land to Bear to pay off his debt. They had no money and the children were starving, so Hare and his wife came up with a plan.
Hare went to see Bear, who was, of course, asleep. Hare said he and his family would plant, harvest, and do all the work on the farm, if they could use Bear’s field. Then when the crops were ready they would split it 50/50. With the condition that Bear would get the top half of everything, Bear agreed.
Bear went back to sleep and Hare and his family went to work. Harvest arrived, Hare woke up Bear and then he dug up the radishes, carrots, and beets. He pulled off all the tops and tossed them in a pile for Bear and the bottoms for himself. Bear knew he had been tricked; Hare had a wonderful pile of vegetables, while he had a pile of useless tops. He ordered Hare to plant again, this time he would get the bottoms and Hare would get the tops.
While Hare’s family worked planting the second round of crops, Bear slept. When it was time for the harvest, Hare woke up Bear. Hare piled up lettuce, broccoli, and celery for his pile and tossed the bottoms into Bear’s pile. Bear looked at his pile and was furious because he had been tricked again. He ordered Hare to plant the crops again but this time he would get the tops AND the bottoms.
Bear was asleep again while the Hare family planted, watered, and weeded the third round of crops. Harvest arrived and they brought in what they had planted, cornstalks. Hare pulled off the roots at the bottom and the tassels at the top, putting them in a pile for Bear. Then he collected the ears of corn in the middle and put them in his pile. Bear was really awake now and told Hare that he would plant his own crops from now on, so he could keep the tops, bottoms, and middles.
Bear never slept through another planting season, and Hare was able to buy his land back from Bear and open a vegetable stand. Bear and Hare learned to live happily as neighbors, but they never became business partners again.
Essential Questions for Tops and Bottoms
- Is there a time when being lazy is all right? Explain.
- Is it ok to trick someone?
- Why is it important to do things for yourself, rather than depending on others to do them for you?
Other activities could include:
- Research different vegetables and how they grow. For example, root vegetables grow underground.
- Create a storyboard depicting one of the themes from the story. For example: “hard work pays off”.
- Give three examples from the story of Hare demonstrating that he was “clever”.
- Chose three events to illustrate and narrate from Bear’s point of view.
- Janet Stevens also retells and illustrates another tale that includes the character of Hare called, The Tortoise and the Hare. Compare and contrast Hare’s character in the two stories.
Como fazer sobre blusas e calças por Janet Stevens
Engaje os estudantes com um projeto de jardim na sala de aula inspirado em Tops and Bottoms
Introduza uma atividade prática criando um pequeno jardim na sala de aula. Isso incentiva os estudantes a se conectarem com o tema da história de trabalho duro e permite que vejam de perto como crescem as partes superior e inferior dos vegetais. É uma forma divertida e colaborativa de reforçar as lições do livro!
Escolha vegetais de fácil cultivo e atribua papéis aos estudantes
Selecione vegetais como cenouras, rabanetes ou alface que mostrem claramente as partes superior e inferior. Atribua papéis aos estudantes como plantadores, regadores e registradores para promover responsabilidade e trabalho em equipe. Dar a cada estudante uma tarefa aumenta o envolvimento e o senso de propriedade.
Discuta e preveja qual parte de cada vegetal será comestível
Oriente os estudantes a examinarem sementes e mudas, depois prevejam se irão comer as partes superiores, inferiores ou ambas. Use isso como um ponto de partida para uma conversa sobre partes das plantas e conecte ao negócio de Bear e Hare.
Acompanhe o crescimento e reflita sobre o esforço com um gráfico da turma
Mantenha um gráfico ou diário simples onde os estudantes registrem a quantidade de água, luz solar e crescimento. Incentive a reflexão sobre como o trabalho deles afeta as plantas e relacione isso com a persistência de Hare na história.
Celebre a colheita com uma degustação e discussão da história
Quando chegar a hora da colheita, deixe os estudantes experimentarem suas hortaliças e comparar suas previsões com os resultados reais. Use esse momento para discutir como o trabalho duro compensa — assim como Hare aprendeu!
Perguntas frequentes sobre blusas e calças por Janet Stevens
Qual é a principal lição de Tops and Bottoms de Janet Stevens?
A principal lição em Tops and Bottoms é que trabalho duro e pensamento inteligente trazem sucesso, enquanto a preguiça leva a oportunidades perdidas. Os estudantes aprendem o valor de fazer as coisas por si próprios, em vez de depender de outros.
Como posso ensinar Tops and Bottoms de forma rápida e envolvente?
Use atividades como storyboarding de temas, comparar o personagem Hare em diferentes histórias e pesquisar como os vegetais crescem. Essas abordagens práticas tornam as aulas envolventes e ajudam os alunos a entenderem as mensagens da história de forma eficiente.
Quais são algumas atividades divertidas para planos de aula de Tops and Bottoms?
Atividades divertidas incluem criar storyboards, ilustrar eventos do ponto de vista do urso, dar exemplos da esperteza do Hare e comparar Hare nesta história com A Tartaruga e a Lebre. Essas atividades estimulam a criatividade e o pensamento crítico.
Por que é importante fazer as coisas por si mesmo em Tops and Bottoms?
Fazer as coisas por si mesmo é importante porque ensina responsabilidade e garante que você se beneficie de seus próprios esforços. Na história, a dependência do urso em Hare leva à decepção, enquanto a iniciativa de Hare ajuda sua família a ter sucesso.
Qual é a diferença entre a ética de trabalho de Hare e do Urso em Tops and Bottoms?
Hare é esperto e trabalhador, resolvendo problemas e ajudando sua família através de esforço e planejamento. Urso é preguiçoso e perde recompensas porque depende de outros e dorme durante as estações de plantio.
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