Os Monstros são Devidos no Diagrama de Plotagem da rua Maple

Monstro no Diagrama do Lote do St. do Bordo

Visão Geral da Atividade

Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de um romance. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.

Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um romance com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, os alunos devem criar uma cena que siga a história em seqüência usando Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação em Queda e Resolução.

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Exemplo de diagrama de gráfico para os monstros são devidos na Maple Street

Exposição

Na tranqüila e suburbana Maple Street, em algum lugar da América, os habitantes observam um objeto semelhante a um meteoro. Depois que passa, todos os eletrônicos e eletricidade vão morto.

Conflito

Um rapaz chamado Tommy conta uma história que ele leu sobre alienígenas que chegam do espaço exterior. Acreditando em sua história, as pessoas começam a se suspeitar mutuamente de serem aliens secretos.

Crescente ação

Um morador, Pete Van Horn, sai para verificar o próximo bloco. Enquanto isso, o carro do Sr. Goodman misteriosamente começa. Todo mundo o acusa de ser um alienígena. Steve tenta falar algum sentido na multidão, mas falha. Ele se torna um suspeito como a atenção é direcionada para o rádio em seu porão!

Clímax

A multidão vê uma figura vindo em direção a eles. Charlie pega uma arma e acidentalmente atira Van Horn, que voltou. De repente, as luzes de Charlie continuam, e agora ele é o principal suspeito.

Queda de Ação

Todo mundo está histérico. Charlie grita que o verdadeiro alien é Tommy, o rapaz que conhecia os acontecimentos antes que eles acontecessem.

Resolução

No final, estrangeiros assistir a cidade como ele se destrói. Um truque simples dos alienígenas transformou os moradores uns contra os outros; Eles próprios eram os monstros, não os alienígenas.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo

Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos

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Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)

Instruções do Aluno

Criar um diagrama visual do enredo de "Os monstros são devidos em Maple Street".

Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
Salve e envie seu storyboard para atribuição.

Modelo do Storyboard do Esboço da História

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Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

Diagrama de diagrama Rubrica (Grades 9-12)

Crie um diagrama de enredo para a história usando Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.

	Proficiente 25 Points	Emergentes 21 Points	Início 17 Points	Tente Novamente 13 Points
Elementos Descritivos e Visuais	As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida.	As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender.	Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso.	As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos.
Gramática / Ortografia	Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática.	Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática.	Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática.	Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática.
Evidência de Esforço	O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores.	O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos.	O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor.	O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço.
Enredo	Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama.	Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa.	Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir.	Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir.