Conforme os alunos leem, um storyboard pode servir como um log de referência de caracteres útil. Esse registro (também chamado de mapa de caracteres) permite que os alunos recuperem informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes à medida que o enredo progride. Com o mapeamento de caracteres, os alunos registram essas informações, ajudando-os a acompanhar e pegando as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
Incentive os estudantes a analisar principais personagens realizando um debate em sala de aula. Atribua aos estudantes a tarefa de representar diferentes personagens de História de duas cidades e prepare argumentos com base nas características e motivações de seus personagens.
Cada estudante ou grupo pequeno deve escolher um personagem para pesquisar. Isso aumenta o engajamento e ajuda os estudantes a se tornarem especialistas no personagem atribuído.
Peça aos estudantes que recolham citações, ações e características dos personagens do romance para apoiar seus argumentos. Isso fortalece as habilidades de análise textual e fornece material sólido para o debate.
Configure um debate estruturado onde os estudantes apresentem seus pontos de vista e respondam aos colegas. Use perguntas orientadoras para manter a discussão focada e respeitosa.
Peça aos estudantes que escrevam ou compartilhem o que aprenderam sobre cada personagem e como suas perspectivas mudaram. Isso reforça o pensamento crítico e a empatia.
To create a character map for A Tale of Two Cities, list the major characters, choose visual representations for each, and note their physical traits, character traits, and a key quote. This helps students track important details and relationships as they read.
The main characters in A Tale of Two Cities are Charles Darnay, Lucie Manette, Sydney Carton, Jarvis Lorry, Dr. Alexandre Manette, Ernest Defarge, Therese Defarge, and John Barsad/Solomon Pross.
A character map helps students organize and remember details about each character, making it easier to follow the plot and notice important character development or changes throughout the novel.
Include each character’s name, a picture or visual symbol, physical traits, character traits, and a quote that represents them. Optionally, add relationship notes and key scenes.
The best way is to have students create their own character maps, either individually or in pairs, choosing visuals, colors, and scenes that connect to the characters. This active approach increases engagement and comprehension.