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Planos de Aula dos Sonhos de uma Noite de Verão

Este conto único combina humor, fantasia e romance em uma peça fascinante. Escrito por Shakespeare por volta de 1595, Sonho de uma noite de verão se tornou o favorito de muitos atores e amantes do teatro. Apresenta fadas tortuosas, jovens apaixonados e uma peça dentro de uma peça.


Atividades do aluno para Sonho de uma Noite de Verão




Perguntas essenciais para o sonho de uma noite de verão

  1. Quais são os diferentes tipos de amor? Você poderia listá-los?
  2. Você iria contra sua família para seguir seu coração?
  3. Quais são as qualidades que fazem um bom amigo?
  4. Considere as ilusões e a realidade .
    • O que precisamos ver com nossos próprios olhos para acreditar, e o que acreditamos sem ver?
    • O que vemos, mas não acreditamos?
    • Como isso se traduz em nossas ações quando estamos apaixonados?
    • Não podemos tocar o amor, ou saborear o amor, ou mesmo ver o amor; como a ilusão de amor cria nossa realidade?

Resumo dos sonhos de uma noite de verão

Sonho de uma noite de verão, de William Shakespeare, é uma comédia fantasiosa centrada em Puck (também chamado de Robin Goodfellow), uma criatura mágica parecida com uma fada. A peça começa com o Duque de Atenas se preparando para se casar com a Rainha das Amazonas. Durante os preparativos para o festival, dois jovens, Demetrius e Lysander, encontram a filha de um jovem nobre, Hermia. Os dois homens se apaixonam por ela, mas seu pai apenas lhe dá permissão para se casar com Demétrio. No entanto, é Lysander que Hermia ama. Ela faz planos para fugir com Lysander e conta para sua melhor amiga, Helena. Sem o conhecimento de Hermia, Helena está apaixonada por Demétrio e planeja contar a ele na esperança de conquistá-lo.

Enquanto isso, Puck é enviado em uma missão por Oberon, Rei das Fadas, para encontrar uma flor mágica semelhante a um Cupido para que ele possa punir Titânia, a Rainha das Fadas, e forçá-la a dar a ele um changeling para seu servo. Quando a flor é borrifada nas pálpebras de uma pessoa adormecida, ela se apaixona desesperadamente pela primeira coisa que vê ao acordar. Puck usa a flor em Titânia, que acorda para ver um infeliz tecelão de cestos e ator, Bottom, cujo rosto se transformou no de um burro. Devido à natureza travessa das fadas, problemas surgem novamente quando Puck tenta intervir com as dificuldades de Hermia, Helena, Demetrius e Lysander, que fugiram para a floresta. Depois de espalhar poeira nos olhos de cada um dos homens, os dois se apaixonam por Helena, esquecendo-se de Hermia. Isso cria um ciúme intenso entre as mulheres e uma rivalidade renovada entre os homens, que se desafiam para uma luta pela vitória de Helena.

Depois de algum tempo, Puck é forçado a consertar seus erros. No entanto, enquanto retifica as coisas, Demetrius se apaixona de verdade por Helena. Nesse momento, o duque de Atenas chega, encontrando os amantes na floresta, e conta a história. Ele insiste em que todos se casem durante sua cerimônia de casamento. Após o casamento, a trupe de Bottom apresenta uma versão cômica de uma peça, Pyramus and Thisbe . No final, apenas Puck permanece no palco. Ele implora o perdão do público por seus erros embaraçosos e reza para que todos se lembrem da peça como se fosse apenas um sonho.


Não deixe a diversão parar! Confira Nossas Outras Idéias para Planos de Aula

  1. Esta peça contém, na verdade, QUATRO tramas! Rastreie o que são as parcelas e quando se cruzam. Faça um storyboard desses quatro enredos e acompanhe como eles se juntam.
  2. Descreva 50 linhas de uma cena como um storyboard.
  3. Em grupo, leia sobre Píramo e Thisbe, ou a história de Teseu, e crie storyboards para apresentar à classe que demonstrem uma compreensão das referências a essas histórias na peça.
  4. Descreva visualmente um grande solilóquio ou monólogo da peça.
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