Visão Geral da Atividade
Menos de vinte anos após a compra da Louisiana, os Estados Unidos conseguiram adquirir a Flórida da Espanha. Mais território significava mais terra para colonização e empreendimentos econômicos, bem como maior acesso a recursos naturais e comércio. Com suas crescentes propriedades de terra, os EUA começaram a afirmar-se como uma potência na América do Norte.
Usando um storyboard tradicional , os alunos descreverão e definirão como os Estados Unidos adquiriram várias partes da Flórida do espanhol. Eles vão se concentrar em grandes eventos, legislação e conflito com a Espanha e a população nativa. Cada caixa deve se referir a uma figura principal, evento, aquisição, tratado, etc. Os professores podem pré-selecionar as informações que gostariam que os alunos pesquisassem sobre as aquisições, ou os alunos podem escolher o que gostariam de incluir em seu storyboard. .
Os alunos devem examinar pelo menos 6 o seguinte:
- Figuras Principais
- Tratados
- Nações envolvidas
- Conflitos
- Ganhos americanos
- Significado
- Eventos importantes
- Legislação
Atividade Estendida
Peça aos alunos que pesquisem a história da Flórida antes da aquisição dos Estados Unidos e além dela. Concentre-se em conflito e lutando com a população nativa americana, em particular os seminoles. Os alunos devem pesquisar e usar um storyboard tradicional para organizar os principais eventos, números e legislação sobre a Flórida e sua história territorial, cultural e social. Referência “Jackson and the Indian Policy” nos planos de aula da Democracia Jacksoniana.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard que descreve como os Estados Unidos adquiriram a Flórida dos espanhóis, examinando conflitos, figuras importantes, tratados e muito mais.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique as caixas de título com o fator que você está analisando (figuras, tratados, conflitos, etc.).
- Escreva um resumo para cada um na caixa de descrição.
- Crie ilustrações usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Menos de vinte anos após a compra da Louisiana, os Estados Unidos conseguiram adquirir a Flórida da Espanha. Mais território significava mais terra para colonização e empreendimentos econômicos, bem como maior acesso a recursos naturais e comércio. Com suas crescentes propriedades de terra, os EUA começaram a afirmar-se como uma potência na América do Norte.
Usando um storyboard tradicional , os alunos descreverão e definirão como os Estados Unidos adquiriram várias partes da Flórida do espanhol. Eles vão se concentrar em grandes eventos, legislação e conflito com a Espanha e a população nativa. Cada caixa deve se referir a uma figura principal, evento, aquisição, tratado, etc. Os professores podem pré-selecionar as informações que gostariam que os alunos pesquisassem sobre as aquisições, ou os alunos podem escolher o que gostariam de incluir em seu storyboard. .
Os alunos devem examinar pelo menos 6 o seguinte:
- Figuras Principais
- Tratados
- Nações envolvidas
- Conflitos
- Ganhos americanos
- Significado
- Eventos importantes
- Legislação
Atividade Estendida
Peça aos alunos que pesquisem a história da Flórida antes da aquisição dos Estados Unidos e além dela. Concentre-se em conflito e lutando com a população nativa americana, em particular os seminoles. Os alunos devem pesquisar e usar um storyboard tradicional para organizar os principais eventos, números e legislação sobre a Flórida e sua história territorial, cultural e social. Referência “Jackson and the Indian Policy” nos planos de aula da Democracia Jacksoniana.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard que descreve como os Estados Unidos adquiriram a Flórida dos espanhóis, examinando conflitos, figuras importantes, tratados e muito mais.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique as caixas de título com o fator que você está analisando (figuras, tratados, conflitos, etc.).
- Escreva um resumo para cada um na caixa de descrição.
- Crie ilustrações usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Mais Storyboard That Atividades
US Territorial Expansion 1783-1959
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
Oferta Escolar Introdutória
APENAS $ 500
- 1 Escola
- 5 Professores por Um Ano
- 1 hora de PD virtual
Garantia de reembolso de 30 dias • Somente novos clientes • Preço integral após a oferta introdutória • O acesso é por 1 ano civil
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
