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Visão Geral da Atividade


Menos de vinte anos após a compra da Louisiana, os Estados Unidos conseguiram adquirir a Flórida da Espanha. Mais território significava mais terra para colonização e empreendimentos econômicos, bem como maior acesso a recursos naturais e comércio. Com suas crescentes propriedades de terra, os EUA começaram a afirmar-se como uma potência na América do Norte.

Usando um storyboard tradicional , os alunos descreverão e definirão como os Estados Unidos adquiriram várias partes da Flórida do espanhol. Eles vão se concentrar em grandes eventos, legislação e conflito com a Espanha e a população nativa. Cada caixa deve se referir a uma figura principal, evento, aquisição, tratado, etc. Os professores podem pré-selecionar as informações que gostariam que os alunos pesquisassem sobre as aquisições, ou os alunos podem escolher o que gostariam de incluir em seu storyboard. .

Os alunos devem examinar pelo menos 6 o seguinte:

  • Figuras Principais
  • Tratados
  • Nações envolvidas
  • Conflitos
  • Ganhos americanos
  • Significado
  • Eventos importantes
  • Legislação

Atividade Estendida

Peça aos alunos que pesquisem a história da Flórida antes da aquisição dos Estados Unidos e além dela. Concentre-se em conflito e lutando com a população nativa americana, em particular os seminoles. Os alunos devem pesquisar e usar um storyboard tradicional para organizar os principais eventos, números e legislação sobre a Flórida e sua história territorial, cultural e social. Referência “Jackson and the Indian Policy” nos planos de aula da Democracia Jacksoniana.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do aluno

Crie um storyboard que descreve como os Estados Unidos adquiriram a Flórida dos espanhóis, examinando conflitos, figuras importantes, tratados e muito mais.

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Identifique as caixas de título com o fator que você está analisando (figuras, tratados, conflitos, etc.).
  3. Escreva um resumo para cada um na caixa de descrição.
  4. Crie ilustrações usando cenas, personagens e itens apropriados.
  5. Salve e saia quando terminar.

Referência do Plano de Aula





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