Ter os alunos acompanhar os detalhes importantes de um livro é uma maneira excepcional ajudá-los a seguir e lembrar-se do seu conteúdo. Os alunos retêm esses detalhes importantes e podem se concentrar em seu significado dentro e fora do texto.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Engaje sua turma construindo um modelo simples de vulcão usando bicarbonato de sódio e vinagre. Esta atividade torna as erupções vulcânicas memoráveis e seguras para os estudantes. Sempre supervisione de perto e use proteções para as mesas e o chão.
Recolha itens como uma garrafa plástica, bicarbonato de sódio, vinagre, detergente, corante alimentício e argila ou massa de modelar para formar o vulcão. Todos os materiais são fáceis de encontrar e seguros para estudantes do ensino fundamental.
Deixe que os estudantes moldem argila ou massa de modelar ao redor da garrafa para criar as laterais do vulcão. Incentive a criatividade adicionando cristas ou linhas de ‘lava’ para maior realismo.
Coloque o vulcão em uma bandeja. Adicione algumas gotas de detergente e corante alimentício na garrafa, depois encha parcialmente com vinagre. Esteja pronto para a emoção!
Peça aos estudantes que cuidadosamente coloquem bicarbonato de sódio na garrafa. A mistura irá borbulhar e ‘erupcionar’, imitando um vulcão real. Discuta o que acontece e conecte com a ciência por trás das erupções.
Pontos principais do livro de Seymour Simon sobre vulcões incluem: a origem da palavra 'vulcão' do deus romano Vulcano, como os vulcões se formam nas fronteiras das placas tectônicas da Terra, seu papel na criação de novas formas de relevo e a diferença entre vulcões extintos e vulcões dormentes.
Incentive os estudantes a identificar ideias principais e acompanhar detalhes-chave enquanto leem. Use ferramentas como caixas de descrição, linhas do tempo ou organizadores gráficos para ajudá-los a organizar informações e visualizar conceitos importantes.
Vulcões extintos não devem entrar em erupção novamente, enquanto vulcões dormentes estão atualmente inativos, mas podem entrar em erupção no futuro.
Vulcões entram em erupção em limites de placas porque o movimento na crosta terrestre cria aberturas onde magma pode subir e escapar até a superfície.
Uma atividade envolvente é fazer os estudantes criarem uma linha do tempo dos principais eventos vulcânicos, resumindo cada estágio e ilustrando com cenas, personagens ou objetos. Isso ajuda a reforçar compreensão e retenção.