Os romances costumam ter uma variedade de temas, símbolos e motivos que os alunos podem identificar e analisar. Todos esses elementos literários podem ser transmitidos por meio de personagens, cenário, diálogo, enredo ou uma combinação. Nesta atividade, os alunos identificarão temas, símbolos e motivos no Wringer e ilustrarão exemplos do texto. Os alunos podem explorar identificando esses elementos por si próprios ou em uma “ atividade de envelope ”, onde recebem um ou mais para rastrear durante a leitura. Em seguida, eles criarão um mapa de aranha ilustrando o que encontraram! Os professores podem pedir aos alunos que ilustrem vários exemplos de um único tema, símbolo ou motivo, ou ilustrem um exemplo para cada um.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas recorrentes, símbolos ou motivos encontrados na história. Ilustre cada um e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
Comece explicando os conceitos de temas, símbolos e motivos na literatura e como eles podem estar ligados ao desenvolvimento do personagem. Defina e forneça exemplos de cada conceito. Apresente o romance "Wringer" e discuta como os personagens são fundamentais para identificar e compreender esses elementos.
Instrua os alunos a escolherem um personagem de "Wringer" que considerem atraente e que queiram analisar no contexto de temas, símbolos e motivos. Peça aos alunos que leiam e façam anotações sobre o papel do personagem, traços de personalidade e eventos significativos na história. Enfatize que o desenvolvimento do personagem muitas vezes revela os temas, símbolos e motivos do romance.
Forneça materiais para a criação de representações visuais, como pôsteres, ferramentas de design digital ou materiais de arte. Peça aos alunos que criem exibições visuais que destaquem a jornada do personagem e como ela reflete ou está interligada com os temas, símbolos e motivos do romance. Incentive os alunos a usar imagens, símbolos e texto para transmitir o crescimento do personagem e sua conexão com esses elementos literários.
Permita que os alunos apresentem à turma suas exibições centradas nos personagens, explicando como o desenvolvimento do personagem se alinha aos temas, símbolos e motivos em "Wringer". Após cada apresentação, participe de uma discussão em classe sobre a interação entre o desenvolvimento do personagem e os elementos literários mais profundos do romance. Incentive os alunos a comparar e contrastar diferentes perspectivas dos personagens e suas contribuições para a compreensão dos temas, símbolos e motivos da história.
Comece explicando os conceitos de temas, símbolos e motivos na literatura e como eles podem estar ligados ao desenvolvimento do personagem. Defina e forneça exemplos de cada conceito. Apresente o romance "Wringer" e discuta como os personagens são fundamentais para identificar e compreender esses elementos.
Instrua os alunos a escolherem um personagem de "Wringer" que considerem atraente e que queiram analisar no contexto de temas, símbolos e motivos. Peça aos alunos que leiam e façam anotações sobre o papel do personagem, traços de personalidade e eventos significativos na história. Enfatize que o desenvolvimento do personagem muitas vezes revela os temas, símbolos e motivos do romance.
Forneça materiais para a criação de representações visuais, como pôsteres, ferramentas de design digital ou materiais de arte. Peça aos alunos que criem exibições visuais que destaquem a jornada do personagem e como ela reflete ou está interligada com os temas, símbolos e motivos do romance. Incentive os alunos a usar imagens, símbolos e texto para transmitir o crescimento do personagem e sua conexão com esses elementos literários.
Permita que os alunos apresentem à turma suas exibições centradas nos personagens, explicando como o desenvolvimento do personagem se alinha aos temas, símbolos e motivos em "Wringer". Após cada apresentação, participe de uma discussão em classe sobre a interação entre o desenvolvimento do personagem e os elementos literários mais profundos do romance. Incentive os alunos a comparar e contrastar diferentes perspectivas dos personagens e suas contribuições para a compreensão dos temas, símbolos e motivos da história.