Căutare
  • Căutare
  • Povestirile Mele
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/învățarea-emoțională-socială-citește-cu-voce-tare

Învățare Social-emoțională Activități de Citire cu Voce Tare


Citirea cu voce tare este o modalitate excelentă de a începe o lecție sau de a iniția conversații cu elevii despre subiecte care pot fi dificil de discutat în grup. Adesea, problemele socio-emoționale pot fi incomod de discutat pentru elevi, deoarece aceștia pot simți că sunt singurii care se ocupă de anumite lucruri sau că alții îi vor judeca pentru că își exprimă sentimentele. Citirea cu voce tare îi ajută să le arate elevilor că aceste probleme și sentimente sunt atât de comune încât cineva a scris o carte despre ele. Nu trebuie să le fie frică să împărtășească ceea ce simt!

De ce sunt importante cărțile SEL?

Citirea SEL cu voce tare este un instrument puternic pentru cultivarea empatiei, conștientizării de sine și a abilităților de decizie ale elevilor. Prin povestire, copiii se conectează cu personaje în situații identificabile, permițându-le să vadă lumea din perspective diferite. Acest proces ajută la cultivarea empatiei pe măsură ce simt ceea ce personajele experimentează. Elevii învață conștientizarea de sine recunoscând emoții similare din interiorul lor și înțelegând modul în care aceste sentimente le influențează acțiunile. Povestirea captivantă prezintă, de asemenea, scenarii de luare a deciziilor în care personajele trec prin provocări, oferind exemple valoroase care îi ghidează pe elevi să facă alegeri responsabile în propria lor viață.

Cărțile pentru SEL, cum ar fi The Hundred Dresses de Eleanor Estes și Those Shoes de Maribeth Boelts, explorează teme precum empatia, împărtășirea și perseverența, oferind profesorilor și părinților modalități semnificative de a promova conversații în jurul acestor valori și de a cultiva un comportament pozitiv de grup la copii.

Cărțile SEL citite cu voce tare, cum ar fi Every Kindness de Jacqueline Woodson și Enemy Pie de Derek Munson, oferă, de asemenea, narațiuni captivante care îi ajută pe copii să înțeleagă importanța empatiei, iertării și luării responsabile a deciziilor.

Implementarea cărților SEL după nivel de clasă

Poveștile SEL captează imaginația copiilor, în timp ce îi învață lecții cruciale despre bunătate, rezistență și conștientizare de sine prin narațiuni captivante, oferind profesorilor și părinților o modalitate plăcută de a încuraja comportamentul pozitiv și creșterea emoțională.

Cărți SEL pentru copilăria timpurie

Abilitățile sociale citite cu voce tare, cum ar fi Strictly No Elephants de Lisa Mantchev sau Ricky the Rock That Couldn't Roll de Jay Miletsky, prezintă elevilor importanța incluziunii, cooperării și perseverenței prin povești distractive și captivante, făcându-le mai ușor pentru profesori și profesori. părinţii să discute şi să consolideze aceste abilităţi.

Pentru copiii mici, cele mai bune cărți SEL servesc ca elemente de bază pentru empatie și bunătate. Poveștile simple și captivante implică adesea personaje care arată compasiune și generozitate, ceea ce îi ajută pe copii să recunoască și să eticheteze emoții precum bucuria, tristețea sau frustrarea. Cărți precum The Kindness Book de Todd Parr și Have You Filled a Bucket Today? de Carol McCloud sunt excelente pentru promovarea discuțiilor despre tratarea celorlalți cu bunătate și gestionarea propriilor sentimente.

Elevii de grădiniță se pot bucura de a include exemple precum Cartea sentimentelor de Todd Parr și Ascultarea cu inima mea de Gabi Garcia. Aceste cărți oferă povești simple, dar de impact, care îi ajută pe copiii mici să-și identifice emoțiile, să practice bunătatea și să dezvolte abilități relaționale fundamentale în moduri care sunt ușor de înțeles și de aplicat în situațiile de zi cu zi.

Cărți SEL pentru elevii elementare

Pe măsură ce copiii progresează la școala elementară, complexitatea poveștilor SEL ar trebui să crească pentru a aborda autogestionarea și luarea deciziilor responsabile. Cărți precum Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day de Judith Viorst evidențiază rezolvarea problemelor și reziliența în gestionarea emoțiilor, în timp ce Enemy Pie de Derek Munson introduce teme de rezolvare a conflictelor. Aceste povești SEL pentru clasa I până la clasa a IV-a îi conduc pe elevi să înțeleagă cum să gestioneze dezamăgirile în mod constructiv și să facă alegeri care se aliniază cu valorile lor.

Cărți SEL pentru elevii elementare, precum The Day You Begin de Jacqueline Woodson sau What If Everybody Did That? de Ellen Javernick, se concentrează pe importanța empatiei, a autoreglementării și a luării deciziilor cu respect în interacțiunile lor zilnice la școală.

Cărțile SEL de care se pot bucura elevii de clasa I includ: Băiatul invizibil de Trudy Ludwig și I Am Enough de Grace Byers, oferă povești care se pot relata care îi ajută pe copii să înțeleagă concepte precum incluziunea, acceptarea de sine și compasiunea într-un mod simplu și accesibil, care încurajează relațiile pozitive. in clasa.

Poveștile pe care le pot folosi elevii de clasa a II-a includ: Ai umplut o găleată astăzi? de Carol McCloud sau The Recess Queen de Alexis O'Neill, ajută tinerii studenți să învețe concepte importante similare.

Cărțile SEL care le-ar putea plăcea elevilor de clasa a 4-a includ: Wonder de RJ Palacio și Inside Out & Back Again de Thanhhà Lại, aprofundează în teme complexe precum incluziunea, reziliența și acceptarea de sine, ajutându-i pe elevi să reflecte asupra modului în care acțiunile lor îi afectează pe ceilalți și construiesc un înțelegere mai profundă a empatiei și luarea deciziilor responsabile.

Practici eficiente de citire SEL

Integrarea citirii cu voce tare în lecțiile zilnice

Încorporarea cărților SEL în rutinele zilnice de predare îmbunătățește implicarea studenților și rezultatele învățării. Începeți cu o scurtă introducere a poveștii și a concentrației sale SEL, încurajând elevii să asculte în mod activ modul în care personajele își gestionează emoțiile sau rezolvă provocările. După citirea cu voce tare, deschideți discuția, permițând elevilor să-și împărtășească gândurile și să conecteze povestea cu propriile experiențe. Această practică consecventă încorporează conceptele SEL în învățarea de zi cu zi.

Discuții și activități post citite cu voce tare

După ce ați citit, consolidați conceptele cu activități precum desenul, jurnalul sau jocul de rol. Pune întrebări deschise, cum ar fi „Ce ar fi putut personajul să facă diferit?” sau „Cum i-au afectat alegerile lor pe ceilalți?” Aceste sugestii provoacă o reflecție mai profundă. Activități precum șaradele emoționale sau crearea de diagrame de bunătate întăresc și mai mult înțelegerea elevilor, permițându-i să aplice abilitățile SEL în moduri creative.

Resurse pentru cărți SEL

Liste de cărți recomandate

Găsiți liste de resurse SEL, cum ar fi: Ghidul profesorilor sau Cărțile SEL de la Common Sense Media. Aceste liste includ adesea ghiduri ale profesorilor care sugerează puncte de discuție și activități în clasă pentru a susține fiecare poveste. Cărțile SEL oferă lecții valoroase pentru profesori, părinți și elevi deopotrivă prin utilizarea poveștilor care se pot relata care încurajează empatia, bunătatea și luarea deciziilor atentă, făcându-le instrumente esențiale pentru cultivarea unui mediu școlar pozitiv.

Resurse aditionale

Pentru instruire și asistență suplimentară, consultați Centrul de resurse CASEL pentru seminarii web, materiale imprimabile și strategii SEL. În plus, Pagina SEL a Edutopia oferă articole perspicace, sfaturi practice și storyboard-uri pentru a structura cărțile SEL în mod eficient.

Implementarea lecturilor SEL în curriculum-ul dvs. cu aceste resurse va ajuta la stimularea unui mediu de clasă încurajator, în care elevii se dezvoltă emoțional și social.

Activități studențești pentru Învățarea Emoțională Socială Citește cu Voce Tare




Întrebări esențiale pentru învățarea social-emoțională

  1. De ce este învățarea social-emoțională o abilitate atât de importantă?
  2. Care sunt componentele de bază ale SEL ?
  3. Care sunt beneficiile citirii cu voce tare în sala de clasă?

Utilizarea citirii cu voce tare pentru învățarea social-emoțională

Există cinci componente majore ale învățării socio-emoționale: conștientizarea de sine, autogestionarea, conștientizarea socială, abilitățile de relaționare și abilitățile de luare a deciziilor responsabile . Alte concepte importante includ abilitățile de cooperare, rezolvarea problemelor și mentalitatea de creștere. Activitățile din acest ghid includ o citire specifică cu voce tare pentru fiecare dintre aceste componente, lectură suplimentară recomandată pentru fiecare concept și o activitate independentă pe care elevii o vor finaliza după citirea cu voce tare. Activitățile permit elevilor să lucreze individual, angajându-se cu povestea și propriile conexiuni emoționale în același timp.

Nu uitați să consultați celălalt plan de lecție pentru Învățare social-emoțională!



Vezi Toate Resursele Profesorilor
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/învățarea-emoțională-socială-citește-cu-voce-tare
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA