O utilizare comună pentru Storyboard That de Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă complot a evenimentelor dintr - o poveste. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile complot, dar consolidează evenimentele majore și îi ajută pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea un storyboard capturarea arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard de șase celule care conțin cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă, elevii vor crea o scenă care urmează povestea în ordine folosind: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Cadrele didactice si studentii de la Crestmont Liceul sunt șocat pentru a vedea biroul gol Hannah Baker și să învețe că ea sa sinucis. Corpul de student este deranjat, dar există puține discuții cu privire la incident, și nimeni nu participă la ea out-of-oraș funerar.
Clay Jensen, un băiat care a avut o pasiune pentru Hannah, descoperă un pachet de casete la ușa lui din față. Casetele conțin povestea din treisprezece motive (oameni) pentru sinuciderea lui Hannah. Fiecare dintre cele 13 persoane care vor primi cutia de benzi vor învăța modul în care acestea au contribuit la decizia Anei de a lua propria ei viață.
Ca Clay ascultă benzile, el află că Hannah a fost interpretat greșit în zvonuri că răspândite în întreaga școală. Ca urmare a acestor zvonuri, Hannah luptat pentru a se potrivi în, și a fost trădat și a abuzat de mulți dintre colegii ei. Clay griji cu privire la propria sa motiv pentru care apar pe benzile, în timp ce agonizes peste durerea Hannah exprimă în povestea ei.
Clay ascultă bandă # 5 și descoperă legătura lui cu moartea lui Hannah. Hannah nu-l vina, dar explică faptul că ea ia plăcut. Ea descrie o petrecere în cazul în care ea și Clay a vorbit pentru prima dată. Datorită asemănărilor lor și atracție reciprocă, au putut fi devenit aproape. Dar, după ce sărută, Hannah îl împinge pe Clay departe. Mai târziu, martorii Hannah un viol și un accident de conducere în stare de ebrietate. Aceasta noapte este un punct de cotitură, eliminând sentimentul de auto-valoare și de dorința de a deschide altora.
Toate dar determinat să ia propria viață, Hannah face o ultimă încercare de a ajunge pentru ajutor vorbind cu dl Porter. Când el îi spune să „mute dincolo de“ necazurile ei, ea face o decizie finală să se sinucidă. Ea înregistrează casetele, le-mail-uri, iar apoi comite suicid.
După ce am ascultat casetele, Clay înțelege în cele din urmă de ce Hannah a avut propria ei viață. El este plin de durere, dar învață din povestea ei. A doua zi la școală, el sare peste clasa pentru a ajunge la Skye Miller, o altă fată care dă semne de evitare socială și nefericire.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o diagramă complot vizuală treisprezece motive pentru care .
Încurajează dialogul respectuos stabilind reguli clare și permițând elevilor să-și împărtășească gândurile într-un mediu sigur. Pregătește întrebări ghid și amintește-le tuturor să asculte activ perspective diferite.
Revizuiește așteptările pentru comunicarea respectuoasă și confidențialitate. Explică că empatia și limbajul de susținere sunt esențiale atunci când discuți conținut dificil.
Informează elevii despre teme sensibile în prealabil. Aceasta îi ajută să se pregătească emoțional și permite participarea informată sau renunțarea dacă este necesar.
Folosește întrebări care provoacă gândirea, precum "Cum a influențat acest comportament al personajului pe ceilalți?" sau "Ce s-ar fi putut face diferit?" pentru a promova gândirea critică și o analiză mai profundă.
Informă elevii despre unde pot găsi ajutor suplimentar dacă discuția evocă emoții puternice. Împărtășește contacte pentru consilierea școlii sau resurse online sigure, astfel încât toți să se simtă susținuți.
Un diagram al intrigii pentru „13 Motive” ilustrează vizual evenimentele principale ale poveștii, inclusiv expunerea, conflictul, creșterea acțiunii, punctul culminant, acțiunea descendentă și rezoluția. Acest lucru ajută elevii să urmărească arcada narativă și să înțeleagă modul în care fiecare eveniment duce la următorul.
Pentru a preda „13 Motive” cu ajutorul unui storyboard, cere elevilor să creeze un storyboard cu șase celule reprezentând fiecare parte a diagramei intrigii. Elevii pot desena sau proiecta scene pentru expunere, conflict, creștere, punctul culminant, acțiunea descendentă și rezolvare și să scrie descrieri scurte pentru fiecare.
Evenimentele principale includ sinuciderea lui Hannah Baker, primirea casetelor de către Clay Jensen, dezvăluirile din casete despre dificultățile lui Hannah, punctul de cotitură de la petrecere, ultima încercare a lui Hannah de a cere ajutor și eforturile lui Clay de a ajuta un alt elev după ce a ascultat casetele.
Utilizarea unui diagram al intrigii ajută elevii să descompună narațiuni complexe, să identifice punctele cheie de răsturnare și să înțeleagă mai bine structura literară. Încurajează analiza modului în care evenimentele și deciziile personajelor conduc povestea înainte.
Încurajează elevii să se concentreze pe evenimentele principale ale intrigii, să folosească un diagram al intrigii pentru organizare și să scrie descrieri concise pentru fiecare segment al poveștii. Aparate vizuale precum storyboards fac rezumatele mai captivante și mai ușor de înțeles.