Treisprezece motive pentru care se încheie cu o sugestie că Clay va lucra pentru a pune capăt ciclului de egoism și neînțelegere care au condus la sinuciderea lui Hannah. În timp ce benzile Hannah dezvăluie, aceasta nu este o sarcină simplă. Au existat o serie de factori care au luat decizia ei. Unele dintre acestea erau incidente mici, relativ inofensive, dar altele erau încălcări ale deceniului și ale legii.
Discutarea a ceea ce Clay ar trebui să facă acum, după ce a auzit benzile, este o modalitate de a facilita discuțiile despre prevenirea sinuciderilor, măsurile anti-agresiune și raportarea abuzurilor. Utilizați storyboards pentru a declanșa o discuție. Cereți fiecărui student să descrie una sau mai multe căi prin care Clay poate folosi informațiile de pe casete pentru a îmbunătăți viața celor din jur și pentru a încerca să prevină tragedia ulterioară. Tabloul de bord de mai sus oferă un exemplu.
Clay trebuie să spună unui adult cel puțin o parte din ceea ce a auzit. Cărțile lui Hannah au dezvăluit un număr de persoane (precum Bryce și Tyler) care le-au rănit pe alții și ar putea continua să facă acest lucru dacă nu sunt oprite.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Crează un mediu respectuos în clasă stabilind reguli clare pentru conversații. Încurajează empatia și amintește elevilor să asculte fără să judece în timp ce împărtășesc gândurile despre subiecte sensibile.
Solicită elevilor să ilustreze sentimentele și alegerile personajelor folosind storyboard-uri. Această abordare vizuală permite elevilor să proceseze și să comunice emoțiile în siguranță și creativ.
Condu elevii să identifice moduri în care deciziile personajelor reflectă situații reale. Facilitează conexiuni între poveste și probleme precum bullying, căutarea ajutorului sau sprijinirea colegilor.
Prezintă ascultarea activă prin parafrazarea răspunsurilor elevilor și punerea de întrebări clarificatoare. Exersează aceste abilități în grup pentru a dezvolta înțelegere și încredere mai profundă.
Partajează informații despre consilierii școlii și alte resurse de sprijin la începutul și sfârșitul discuțiilor. Informează elevii că nu sunt singuri și încurajează-i să solicite ajutor dacă au nevoie.
Clay should consider telling a trusted adult about the events revealed in Hannah's tapes, especially when they involve harm or abuse. This can help prevent future tragedies and support those affected.
Teachers can use Thirteen Reasons Why to spark conversations about suicide prevention, bullying, and the importance of speaking up. Storyboards and guided questions help students reflect on real-life solutions and support systems.
Activities like creating storyboards, writing about what Clay should do next, or role-playing scenarios can help students engage with the book's challenging themes in a supportive way.
Discussing Clay's next steps encourages students to think about responsibility, empathy, and taking action when someone is in distress or at risk, reinforcing the value of reporting and supporting others.
Students can learn the importance of speaking up when they see warning signs, supporting their peers, and understanding how small actions can have a big impact on others' lives.