„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Există multe teme prezente pe parcursul romanului All American Boys . Elevii pot explora acest lucru identificând ei înșiși o temă sau într-o „ activitate plic ”, unde li se oferă o temă de urmărit pe parcursul lecturii lor. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care ilustrează exemplele acelei teme din romanul All American Boys .
Exemple de teme:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme recurente în All American Boys . Ilustrați exemple ale fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Gradul de Nivel 9-12
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Temele | Toate temele sunt identificate corect ca subiecte sau mesaje recurente importante din poveste. | Unele teme sunt corect identificate, dar altele lipsesc sau nu au sens cu povestea. | Nu există teme identificate corect. |
| Exemple | Toate exemplele susțin temele identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor se potrivesc temelor identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu temele identificate. Descrierile sunt neclare. |
| Descriere | Celulele Storyboard arată clar legătura cu temele și ajută la înțelegere. | Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea temelor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles. | Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea temelor. |
Există multe teme prezente pe parcursul romanului All American Boys . Elevii pot explora acest lucru identificând ei înșiși o temă sau într-o „ activitate plic ”, unde li se oferă o temă de urmărit pe parcursul lecturii lor. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care ilustrează exemplele acelei teme din romanul All American Boys .
Exemple de teme:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme recurente în All American Boys . Ilustrați exemple ale fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Gradul de Nivel 9-12
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Temele | Toate temele sunt identificate corect ca subiecte sau mesaje recurente importante din poveste. | Unele teme sunt corect identificate, dar altele lipsesc sau nu au sens cu povestea. | Nu există teme identificate corect. |
| Exemple | Toate exemplele susțin temele identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor se potrivesc temelor identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu temele identificate. Descrierile sunt neclare. |
| Descriere | Celulele Storyboard arată clar legătura cu temele și ajută la înțelegere. | Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea temelor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles. | Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea temelor. |
Crează un spațiu sigur stabilind reguli clare pentru ascultare și împărtășire respectuoasă. Încurajează elevii să vorbească din experiența personală și să respecte punctele de vedere diferite pentru a promova un dialog deschis.
Oferă context despre temele romanului, cum ar fi rasismul sistemic sau brutalitatea poliției, înainte de discuții. Folosește videoclipuri, articole sau povestiri scurte pentru a construi înțelegere și empatie.
Alege un format precum Gândește-Pare-Împărtășește sau Seminar Socratic pentru a asigura că fiecare voce este auzită și conversația rămâne concentrată și productivă.
Oferă sugestii precum “Am observat...” sau “Mă întreb cum...” pentru a ajuta elevii să intre în conversație cu gândire, mai ales când abordează teme dificile.
După discuție, invitați elevii să împărtășească cum s-au simțit și ce au învățat. Jurnalele de reflecție sau biletele de ieșire ajută la procesarea emoțiilor și consolidarea unui dialog respectuos.
All American Boys explorează teme precum rasismul sistemic, violenta poliției, familia, prietenia și identitatea. Aceste teme evidențiază probleme sociale și personale complexe cu care se confruntă personajele din roman.
Folosiți activități captivante precum activitatea cu plicul, unde elevii urmăresc o temă dată pe tot parcursul lecturii, sau cereți-le să creeze un storyboard ilustrând exemple din temele selectate din roman.
Activitatea cu plic implică atribuirea fiecărui elev sau grup a unei teme pentru a o urmări în timpul citirii. Ei colectează exemple și discută modul în care tema se dezvoltă, aprofundând înțelegerea și încurajând citirea atentă.
Discutarea violentei poliției și rasismului în roman ajută elevii să conecteze literatura cu probleme reale, promovând empatia, gândirea critică și conștientizarea subiectelor de justiție socială relevante pentru societatea de astăzi.
O activitate storyboard solicită elevilor să reprezinte vizual momente cheie care ilustrează o temă, folosind scene, personaje și descrieri. Acest lucru sprijină înțelegerea și creativitatea în analiza literaturii.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a