Pentru această activitate, elevii vor detaliu Legea Kansas-Nebraska din 1854, impreuna cu evenimentele care au urmat de la ea. Elevii vor utiliza un Frayer model organizator grafic pentru a ajuta la centralizeze scopul Legii Kansas-Nebraska, precum și efectele și evenimentele care au rezultat din aceasta. Elevii ar trebui să includă evenimente, cum ar fi sângerarea Kansas, decizia Dred Scott, suveranitatea populară în acțiune, și Constituția Lecompton. Elevii pot include, de asemenea, John Brown și masacrul Pottawattamie, și cum a exemplificat violența și tensiunile între pro-și fără sclavi soilers având ca scop controlul zonei.
Kansas-Nebraska Această lege, susținută de Illinois senatorul Stephen Douglas, a fost propus să aducă pe teritoriul Nebraska sub control. interesele de Nord a solicitat teritoriul pentru o cale ferată transcontinentală, în timp ce sudul vrut să se extindă pe teritoriul de sclavi.
Actul Kansas-Nebraska a creat imediat diviziunilor politice și falii. Cu sprijinul proiectului de lege vine de la Douglas, un membru proeminent al Partidului Whig, o divizare a avut loc rapid între Nord și Whig de Sud. oponenți de Nord Whig a intrat în curând Partidul Republican nou format în timp ce sudiștii găsit loialități cu democrații.
„Kansas Bloody“ se referă la violența care rezultă din încercări imediate de soluționare a teritoriului Kansas-Nebraska de ambele Pro-Free-și sclavi soilers. Prin soluționarea zonei, fiecare grup scopul de a influența legea țării dacă fiecare stat ar intra în Uniune ca liber sau sclav. Această alegere majoritatea oamenilor este cunoscut sub numele de suveranitate populară.
Pottawatomie Masacrul este un exemplu de violență extremă, care a avut loc în timpul a încercat soluționarea teritoriului Kansas-Nebraska. John Brown, un aboliționist religios devotat, ucis cinci pro-sclavi din răzbunare pentru atacul pro-slave în oraș Free-soiler Lawrence, KS.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Utilizați aspectul modelului Frayer pentru a detalia evenimentele din jurul Legii Kansas-Nabraska din 1854.
Dezbaterile încurajează gândirea critică și ajută elevii să înțeleagă multiple perspective. Organizează grupuri pentru a reprezenta puncte de vedere pro-sclavie și anti-sclavie din acea epocă. Oferă fiecărui grup timp pentru a pregăti argumente bazate pe fapte istorice, apoi moderează o dezbatere respectuoasă. Această învățare activă crește angajamentul și empatia istorică.
Atorizează fiecărui elev sau grup o figură istorică sau o facțiune specifică (de exemplu, Stephen Douglas, Whig din Nord sau proprietar de teren liber). Oferă lecturi scurte sau resurse pentru a-și cerceta perspectiva atribuită. Acest lucru asigură că elevii sunt bine pregătiți și înțeleg motivațiile din spatele fiecărei părți.
Explică formatul dezbaterii, inclusiv limite de timp pentru discursuri și contra-argumente. Stabilește reguli pentru o discuție respectuoasă și ascultare activă. Afișează structura pe tablă pentru ca elevii să știe la ce să se aștepte și să se simtă confortabil să participe.
Acționează ca moderator pentru a menține discuția pe drumul cel bun și pentru a asigura că toate vocile sunt auzite. Pune întrebări care provoacă gândirea și invită elevii să răspundă direct punctelor celorlalți. Acest lucru ajută elevii să practice abilități de discuție civică și să își dezvolte propriile opinii.
După dezbatere, conduce o sesiune de reflecție în care elevii împărtășesc ce au învățat. Întreabă-i cum se raportează controversele din jurul Legii Kansas-Nebraska la dezbaterile moderne despre drepturile statelor și autoritatea federală. Acest pas ajută elevii să creeze conexiuni semnificative și să sublinieze relevanța lecției.
Legea Kansas-Nebraska din 1854 avea ca scop organizarea teritoriului Nebraska și permiterea colonistilor din Kansas și Nebraska să decidă singuri dacă să permită sclavia prin soberanitate populară. Această lege a abolit efectiv Compromisul Missouri, crescând tensiunile legate de extinderea sclaviei.
Utilizarea de către lege a soberanității populare a atras atât grupuri pro-sclavie, cât și anti-sclavie în Kansas pentru a influența viitorul statului. Această competiție a dus la confruntări violente, cunoscute sub numele de Kansas Sângeros, pe măsură ce fiecare parte încerca să își asigure controlul asupra teritoriului.
Modelul Frayer este un organizator grafic care ajută elevii să descompună un concept definindu-l, enumerând caracteristicile, exemplele și non-exemplele. Pentru Legea Kansas-Nebraska, poate ajuta elevii să organizeze vizual scopurile, susținătorii, evenimentele și personajele cheie.
Susținătorii legii includeau democrati din Sud și câțiva democrati din Nord, în timp ce opozanții erau în principal Whigs din Nord și cei care au format Partidul Republican. Legea a intensificat diviziunile regionale legate de sclavie.
Legea a dus la mai multe evenimente importante, inclusiv Kansas Sângeros, Masacră în Pottawatomie condusă de John Brown, Decizia Dred Scott și discuții despre Constituția Lecompton. Aceste evenimente au crescut tensiunile naționale legate de sclavie.